幼儿园小班《找春天》教案.docVIP

幼儿园小班《找春天》教案 　　 　　导语：对于《找春天》这一课程小班老师会怎样编写教案呢以下是幼儿园小班《找春天》教案供各位参考 　　 　　设计思路： 　　 　　春天是万物复苏的季节在幼儿的周围处处都表现出生机勃勃老师在幼儿园有向小朋友介绍过幼儿园里的植物、小动物的变化孩子们的兴趣非常的高因此我发动家长和小朋友一起去公园寻找春天、拍摄照片这样的形式让孩子真正参与进来置身在春天的自然景物之中真切地感知春天来了春天多么美！在本次活动中选择了《小熊蜜蜜找春天》这个素材通过小熊的眼睛来看世界来了解春天有些特点把幼儿零散的经验整合在一起其次动物形象是幼儿比较感兴趣也较容易接受的跟着小熊透过小熊幼儿能很清晰的了解春天的特点也更好的激发出孩子们对春天的理解感受到春天的 　　 　　活动目标： 　　 　　1．初步了解春天的基本特征学说“我找到春天了春天有…有…还有…” 　　 　　2．在看看、说说、听听的过程中感受春天的美 　　 　　活动准备： 　　 　　幼儿课前与家长一起找春天的照片；《找春天》PPT 　　 　　活动过程： 　　 　　一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》 　　 　　1、提问：今天我要请你们听一个关于谁的故事呢 　　 　　小结：你们真聪明学会了仔细观察今天要听一个关于小熊蜜蜜的故事 　　 　　2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》（完整播放） 　　 　　提问：①在什么