二年级开学第一课教学设计.docVIP

我的开学第一课 一、教育目标： 1．通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2．通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3．通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 二、教学过程： （一）谈话交流，明确数学学习的重要性，让学生了解数学学习的方法 1、 “请你猜猜李老师大概几岁？” “你为什么猜我35岁的？”用到了数学学习中的哪种方法？用到了观察（板书：观察），在数学学习中，观察是一种常用的并且是相当重要的方法。我们要学会仔细观察的好习惯。 2、“你为什么猜我28岁的？”学生一脸自信说：“老师比我妈妈要年轻，所以猜28岁。”这位同学用到了数学学习中的哪种方法？用到了比较（板书：比较），在数学学习中比较也是数学学习常用的方法。 3、“你为什么猜我30岁的？”学生解释着：“我知道李老师的儿子读幼儿园，所以猜30岁。”请问：这位同学用到了数学学习中的哪种方法？用到了类推，从李老师儿子的年龄推测出老师的年龄，也是学习数学的好方法。 有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，并告诉学生我的实际年龄，并表扬了那些猜得比较准的学生观察能力强，有自己的想法，是肯定能够学好数