河津市第二实验中学高中语文雨巷课件新人教版必修一.ppt

代赠（唐 李商隐） 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 　　　　　　　　　　　　　?????????????????? 浣溪沙　　　　　　李璟 手卷真珠上玉钩　依前春恨锁重楼风里落花谁是主　思悠悠 青鸟不传云外信　丁香空结雨中愁　回首绿波三楚暮　接天流　　 点绛唇·素香丁香 　落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。 　　素香柔树，雅称幽人趣。 　　无意争先，梅蕊休相妒。 　　含春雨。结愁千绪，似忆江南主。 * * 将有什么比得过 雨丝般的柔情 丁香般的感伤 空巷中的足音？ 雨巷 戴望舒 音乐 你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启的心房，如花般静静地绽放。 哦，女孩，你难道真是从中翩然而至，在这寂寞的雨季来唤醒我沉睡已久的心灵。要我怎么形容你的清纯与美丽，如果你瞬间消失，我也不会惊奇，因为你的出现已是奇迹。如果你真的就此消失，我会于古朝的画中寻你，于幽幽的池边画你，尽管我色彩的笔天边勾勒你丁香花一样的心事。 轻轻的，我穿过雨巷，穿过绵绵的情诗，就这样来到飘浮着丁香花淡香的雨季，你不必惊讶，也不要多问，我只想跳出发黄的诗页，我只想在丁香花盛开的雨季，重温在深巷中徘徊的忧郁。尽管它只会存在于这个雨季。 雨巷 朗读 低沉幽怨 雨巷 透着寒气，静寂，萧条，而又冷清 姑娘 丁香 “芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁” 李商隐《代赠》 “青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁” 南唐李璟《浣溪纱》 美丽 高洁 愁怨 油纸伞 怀旧 神秘 迷蒙 篱墙 哀怨 凄凉 雨巷 朗读 诗人这低沉的倾诉，失望的自白难道纯属是个人的哀叹吗？ 本诗写于1927年夏，蒋介石发动反革命政变，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘，他们在黑暗中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹。1927年3月,诗人因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过.“四一二”政变后,他隐居在江苏松江,在孤寂中咀嚼 着“在这个时代做中国人的痛苦”. 雨巷 当时黑暗而沉闷的社会现实的象征 姑娘 美好理想的象征 雨巷 朗读 叶圣陶先生曾经盛赞这首诗：“替新诗的音节开了一个新纪元。”冯亦代： “我心里永远保持着《雨巷》中的诗句给我的遐想。当年在家乡时，每逢雨天，在深巷里行着，雨水滴在撑着的伞上，滴答滴答，我便想起了《雨巷》里的韵节。”如果我们从音乐性的角度来欣赏这首诗，你有什么美的享受？ ①读起有一种一唱三叹、迂回反复、回肠荡气的感觉。 ②听起来悦耳、和谐，读起来像一首轻柔而沉思的小夜曲。 为什么会产生这样的效果呢？ ①从全诗看，第一节和最后一节除“逢着”改“飘过”之外，其它语句完全一样，这样，同一主调在诗中重复出现，起结复见，首尾呼应，不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境，也增强了全诗的音乐性。 ②每一节共六行，每节押韵两次到三次，在相隔不远的行里重复一次韵脚，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆怅”、“眼光”等，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样，就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。 ③另外，语言上用反复，如“哀怨，哀怨又彷徨”，“像我一样，像我一样地”，迂回往复，悦耳和谐，一个寂寞而痛苦的旋律在全曲中反复回响，萦绕在我们的心头。 《代赠》，代拟的赠人之作。此题诗二首，这是第一首。诗以一女子的口吻，写她不能与情人相会的愁思。 诗中所写的时间是春日的黄昏。诗人用以景托情的手法，从诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物中，衬托出她的思想感情。 *