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- 2019-12-15 发布于浙江
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B A C C D C B C 9、【考点】化学学习的方法 【试题特点】试题以学习化学的常见方法如分类法、归纳法、类比法、推理法、实验法等为背景命题。此类是与选择题中的中等难度题,因为试题涉及到的知识范围广、跨度大,试题提供的信息跳跃度大,学生容易犯错。对历年中考试题分析会发现物质的分类、归纳和类比法是考试中最容易出现的问题。 D A D A 编号 实验事实 实验结论 A 某溶液使酚酞溶液变红 该溶液一定是NaOH溶液 B 某物质可以导电 该物质一定是金属单质 C 常温下,测定某溶液的pH=3 该溶液一定呈酸性 D 某气体不能使带火星的木条复燃 该气体一定不含氧气 C B B B C B 安徽中考化学 选择题 一、三年试题选择题(1-10)比较分析 年份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2013 环保 营养物质 化学式 实验操作 微观综合 其他 元素信息 其他 分类方法 溶液 2014 物质的变化 营养物质 化学式 实验操作 元素信息 环保 分类方法 其他 微观综合 溶液 2015 物质的变化 环保 营养物质 化学式 元素信息 其他 实验操作 微观综合 分类方法 溶液 1、【考点】物理变化与化学变化 【试题呈现形式 】语言叙述式,图片式。 【试题特点】试题多以我省传统产业、传统工艺(比如制墨工艺、造纸工艺等)、燃烧、发电、物态变化为情景命题。试题比较简单。 1、(2015?安徽?T1)下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( ) A.冰雪融化 B.水的净化 C.燃料燃烧 D.风力发电 2.(2014?安徽?T1)下列生产过程中,不发生化学变化的是( ) A.安庆石油化工 B.毫州古井酿酒 C.铜陵有色冶金 D.六安水力发电 C D 2、【考点】元素与人体健康、六大营养素 【试题呈现形式 】语言叙述式,图片式。 【试题分析】试题多以学生熟悉的食材为背景,考查食品中含有的营养素、钙元素等问题,营养均衡的判断也是考试的内容之一。建议对营养素中的有机物和无机物要关注。 B B C B C D B C C A 4、【考点】化学式的含义 物质的分类 有关化学式的计算(11年—15年考查频率100%) 【试题呈现形式 】语言叙述式。 【试题特点】试题通常以社会热点中涉及到的化合物的化学式为背景命题。试题通常考查: ①物质是否属于有机化合物、氧化物; ②化合物中某元素的化合价; ③物质的组成; ④分子的构成; ⑤相对分子质量; ⑥化合物中各元素的质量比或原子个数比等。 C C B D D C C A B B D B D A A A A A A D
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