2017高中语文二轮诗歌复习.pptVIP

读懂诗歌情感 【旧知督查】 把握诗歌情感的方法有哪些？ 1．看题目，揣摩内涵信息 2．看注释，提取暗示信息 3．看作者，做到知人论世 4．明意象，把握特定含义 5．知典故，恰当取其意义 6．抓关键词，准确把握情感 【问题归因】 1.断章取义，以空对空。很多考生在鉴赏时并没有抓住诗歌整体的情感和具体内容，只在原诗中摘取片言只语，或是只了解诗作的部分意思，没有考虑其深层次含意，甚至完全曲解诗歌所表达的观点、态度和情感。 2.审题时粗心大意，没有明确是概括情感还是简要分析，造成无谓的失分。 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。 (1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。(4分) 答案展示1：?对街西优美闲适景色的喜爱 ?到达友人居处时，看到悠闲的景色。 答案展示2：?秋景闲适、惬意 ?窦员外闲情于植物、自然 ?朋友新居落成；?周围景色优美；?主人品味高雅；④宾主志同道合。 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。 (2)尾联表达了作者什么样的情感?(3分) 答案展示：?对新居环境舒适的喜爱与赞美。 ?表达对自己怀才不遇的悲愤。 ?赞美恭维之意；?羡慕向往之情；?志趣相同之感。 别友人 黄滔① 已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。 大朝多事还停举②，故国经荒未有家。 鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。 梦魂空系潇湘③岸，烟水茫茫芦苇花。 注：①黄滔：晚唐诗人。②停举：指朝廷停止科举考试。③潇湘：相传舜帝南巡而死，娥皇、女英二夫人痛不欲生，跳入湘江，化为湘江女神。 ? （1）一二两联中，诗人产生“怨”的原因有哪些？请简要概括。（4分） ①喜逢友人，却要离别；②在京漂泊，时间久长； ③朝廷多事，科举停考；④故国衰败，无家可归。 （评分建议：每点1分，意思对即可。） 别友人 黄滔① 已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。 大朝多事还停举②，故国经荒未有家。 鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。 梦魂空系潇湘③岸，烟水茫茫芦苇花。 （2）尾联两句分别表达了诗人什么样的情感？（4分） 答案展示1： ?表达了诗人与友人相分离的不舍以及对友人的思念。 ?表达了诗人对国破家亡的悲痛、感伤之情。 ?前句抒发了对朝廷忠心却难以报国的悲愤； ?后句表达了对前途渺茫的迷惘之情。 （评分建议：每点2分，意思对即可。） 感皇恩 朱敦儒 一个小园儿，两三亩地。花竹随宜旋装缀。槿篱茅舍，便有山家风味。等闲池上饮，林间醉。 都为自家，胸中无事。风景争来趁游戏。称心如意，剩活人间几岁。洞天谁道在，尘寰外。 注：朱敦儒，南宋词人，因遭秦桧等弹劾罢职，晚年退居嘉禾。 11.下阕表达了词人什么样的思想感情？请结合词句作简要分析。（6分） 答案展示1：?表达了作者对无官务缠身而感到闲适的愉悦 ?表达了作者对能安享晚年的喜悦 ?表达了作者对归隐生活的喜爱 答案展示2： ?对无法为国效力的无聊、惆怅，从“都为自家，胸中无可”看出。 ?对生活中美景的喜爱，由“风景争来”“称心如意”看出 ?对国事的担忧，由“洞天谁道在”看出 感皇恩 朱敦儒 一个小园儿，两三亩地。花竹随宜旋装缀。槿篱茅舍，便有山家风味。等闲池上饮，林间醉。