九十八学年度月亮班课程规划.ppt

105學年度上學期太陽班課程規劃 中研附幼 班 級 經 營 理 念 維持良好的班級秩序,並培養幼兒責任心 提供良好的學習環境，以提升幼兒學習效果 培養自我判斷及解決問題能力 給予創造思考空間及感情的抒發 增加幼兒自信心及培養幼兒柔軟心 建立完整的人格教育及生活教育 太陽教學理念 師生共同訂定及遵守教室常規，例如實施小幫手(小老師) 配合主題落實各個角落 課程中安排戲劇角色扮演，增進幼兒自信心及與人際互動能力 提升孩子勇於發表機會，安排幼兒說故事時間 培養語文表達能力及親子互動關係,以助於幼小銜接 提供幼兒多元化學習配合”弟子規”加強孩子的生活教育,並期盼孩子擁有”孝親.尊師.道德.禮義”等人性最珍貴的特質 遊戲中學習(語文.數學)，並於生活中取材實際操作，以增進幼兒認知概念 充分運用社區資源，落實學校與社區結合 太陽班級經營 105年上學期太陽班課程表 課程規劃 105學年度上學期太陽班課程規劃 音 樂 ◎音樂活動： 依照每週主題課程進度設計相關音樂活動 語文培養 ◎唐詩文學系列： 配合主題課程設計相關唐詩歌謠 ◎第子規 ◎主題兒歌 ◎依照每週主題課程進度規劃相關黏貼或運筆活動 數學邏輯 ◎生活數學E 1~4 (愛智圖書) 培養幼兒數學基本能力指標 ◎開發我的左右腦 (康軒) 補充教材 ◎生活教育學習： 衛生教育、情緒教育、安全教育、性別教育 ◎配合主題之相關繪本 ◎交通安全學習手冊上下冊 ◎幼兒生命教育統整教學 ◎教師自製學習單 日期 學習範疇/領域 單元名稱 學習目標 8/29~9/2 數/數量對應 數/數字運用 快樂時光 學習用數字記錄10以內各 數量。 9/5~9/9 關係/數 歡喜上學 辨識方向性路徑排列順序 關係 9/12~9/16 數/空間 慶生會 區辨方向和序數的關係 9/19~9/23 圖形/ 圖形探索 特別的禮物 辨識七巧板中的三角形、 正方形和四邊形 9/26~9/30 量/量的比較 我長大了 以目測比較四~五者間的 高矮、長短、大小等關係 10/3~10/7 量/時間概念 準時幾點 學習報讀時鐘、數字鐘上 的整點時間 太陽班(105上)「生活數學」活動設計與課程進度表： 10/10~10/14 數/量與實測 參觀果園 認識加法算式的記法 10/17~10/21 關係/規則排列 水果的順序 辨識物品的排列規則(ABAC、 ABCC等型式) 10/24~10/28 數/數量對應 數/數字運用 來擺水果攤 學習用數字紀錄29以內的 數量 10/31~11/4 數/數的運算 喝果汁 相同容器測量並比較容量 11/7~11/11 數/數量對應 數/數字運用 老闆與顧客 認識減法算試的記法 11/14~11/18 圖形/圖形探索 量 玩偶家族 學習運用10和5的數列做數 算(到50) 11/21~11/25 操作練習/數量 化裝舞會 49以內數量及10的關係 11/28~12/2 空間/空間2運用 演戲囉 學習運用七巧板做平面造 型組合 12/5~12/9 空間/空間運用 數/序數概念 來看表演 依據指定的方向、用數字標記位置的順序關係 12/12~12/16 量 數 大掃除 學習簡單的單位換算 運用自定的單位測量長度 12/19~12/23 圖形/圖形探索 空間/空間運用 空間移動 辨識物體在空中位置移動的關係 12/26~12/30 數/關係 買年貨 辨識錢幣並做簡單的數算 1/2~1/6 空間/圖形 立體造型 辨識立體圖形並做拼組和數算 1/9~1/13 數 去拜年 按照順序唱數1~70 數領域使用教材：生活數學E（大班）＋搭配老師設計課程與教具 105學年度上學期開發我的左右腦遊戲課程 週次 日期 運筆/形狀遊戲 週次 日期 運筆/形狀遊戲 預備週 8/29~9/2 我的家 哪個比較重 十一 11/14~11/18 變一變 一 9/5~9/9 轉身秀 找一找 十二 11/21~11/25 天氣預報 二 9/12~9/16 整理衣服 堆積木 十三 11/28~12/2 先後順序 三 9/19~9/23 看演唱會 說故事 十四 12/5~12/9 動物寶寶 四 9/26~9/30 喝果汁 需要甚麼 十五 12/12~12/16 動物模仿秀 五 10/3~10/7 大城堡 想一想 十六 12/19~12/23 有幾個 六 10/10~10/14 各行各業 分一分 十七 12/2