2014-2015学年江西省新余一中高三（上）第三次月考数学试卷（文科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2014-2015学年江西省新余一中高三（上）第三次月考数学试卷（文科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共12小题，共60.0分) 1.已知集合M={y|y=x2-1，x∈R}，N={x|y=2?x2}，则M∩N=（　　） A.[-1，+∞）?B.[-1，2]?C.[2，+∞）?D.?【答案】 B 【解析】 解：集合M={y|y=x2-1，x∈R}={y|y≥-1}， 对于N={x|y=2?x2}，2-x2≥0，解得?2≤x≤2， N={x|?2≤x≤2}，  2.复数z=3?i1+i的虚部为（　　） A.2??????B.-2?????C.2i?????D.-2i【答案】 B 【解析】 解：由题意可得z=3?i1+i=(3?i)(1?i)(1+i)(1?i) =3+i2?4i1?i2= 3.△ABC的内角A、B、C的对边分别是a、b、c，若B=2A，a=1，b=3，则c=（　　） A.23??????B.2??????C.2??????D.1【答案】 B 【解析】 解：∵B=2A，a=1，b=3， ∴由正弦定理asinA=bsinB得：1sinA=3sinB=3sin2A=32sinAcosA， ∴cosA=32， 由余弦定理得：a2=b2+c2-2bccosA，即1=3+c2-3c， 解得：c=2或c=1（经检验不合题意，舍去）， 则c=2． 故选B 利用正弦定理列出关系式，将B=2A，a，b的值代入，利用二倍角的正弦函数公式化简，整理求出cosA的值，再由a，b 4.如果函数y=|x|-2的图象与曲线C：x2+y2=λ恰好有两个不同的公共点，则实数λ的取值范围是（　　） A.{2}∪（4，+∞）?????????B.（2，+∞） C.{2，4}?????????????D.（4，+∞）【答案】 A 【解析】 解：根据题意画出函数y=|x|-2与曲线C：x2+y2=λ的图象，如图所示， 当AB与圆O相切时两函数图象恰好有两个不同的公共点，过O作OC⊥AB， ∵OA=OB=2，∠AOB=90°， ∴根据勾股定理得：AB=22， ∴OC=12AB=2，此时λ=OC2=2； 当圆O半径大于2，即λ＞4时，两函数图象恰好有两个不同的公共点， 综上，实数λ的取值范围是{2}∪（4，+∞）． 故选A 根据题意画出函数y=|x|-2与曲线C：x2+y2=λ的图象，抓住两个关键点，当圆O与两射线相切时，两函数图象恰好有两个不同的公共点，过O作OC⊥AB，由三角形AOB为等腰直角三角形，利用三线合一得到OC为斜边AB的一半，利用勾股定理求出斜边，即可求出OC的长，平方即可确定出此时λ的值；当圆O半径为2时，两函数图象有3个公共点，半径大于2时，恰好有2个公共点，即半径大于2时，满足题意，求出此时λ的范围，即可确定出所有满足题意λ的范围． 此题考查了直线与圆相交的性质，利用了数形结合的思想，灵活运用数形结合思想是解本题的关键．  5.数列{an}中，a3=2，a7=1，且数列{1an+1}是等差数列，则a11等于（　　） A.?25??????B.12??????C.23??????D.5【答案】 B 【解析】 解：∵数列{an}中，a3=2，a7=1，且数列{1an+1}是等差数列，设公差为d， 则11+1=12+1+4d，解得d=124． 故1a11+1=1a7+1+4d=11+1+4d=23， ∴a11=12． 故选 B． 设公差为d，则由 6.（理科）直线L：y=kx-1与曲线y?2x?1=12不相交，则k的取值范围是（　　） A.12或3??????B.12??????C.3??????D.[12，3]【答案】 A 【解析】 解：∵曲线y?2x?1=12可化成y-2=12（x-1），表示直线y=12x+32，（点（1，2）除外） ∴当直线L：y=kx-1经过点（1，2）且与y=12x+32不平行时，两图象不相交， 此时满足2=k-1，即k=3当L：y=kx-1与直线y=12x+32平行时，两图象也不相交，此时k=12 ∴实数k的取值为{k|k=12或3} 故选：A 根据直线方程的形式，得曲线y?2x?1=12表示直线y=12x+ 7.如图所示是一个几何体的三视图，若该几何体的体积为12，则主视图中三角形的高x的值为（　　） A.12??????