【三维设计】2017届高中政治总复习 第三单元 思想方法与创新意识单元综合提能课件 新人教版必修4.pptVIP

导航页 结束放映 单元综合提能 返回导航页 结束放映 返回导航页 结束放映 单元综合提能 核心知识整合 长效热点研究 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 事物的联系是多种多样的 联系的 多样性 从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 联系的 客观性 坚持联系的观点，反对孤立的观点 联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中 联系的 普遍性 方法论 原理内容 树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标；搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 整体和部分既相互区别，又相互联系。整体由部分构成，离开部分整体也就不存在；部分的功能将影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用；部分离不开整体；整体的功能及其变化也会影响部分 整体与 部分的 关系　 方法论 原理内容 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。要求我们用综合的思维方式认识事物 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征 系统优 化方法 方法论 原理内容 要用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的 实质　 要用发展的观点看问题，反对静止地看问题 世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性 发展的 普遍性 方法论 原理内容 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质变的基础上开始新的量变 发展的 状态　 既要看到前途是光明的，对未来充满信心。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难 事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的 发展的 趋势　 方法论 原理内容 具体问题具体分析 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 矛盾的特殊性 承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 矛盾的普遍性 坚持一分为二的观点、全面地看问题 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾的同一性和斗争性　 方法论 原理内容 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。二者相互依赖、相互影响；在一定条件下相互转化 矛盾主次方面的辩证关系 坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论 主要矛盾决定事物发展的进程。二者相互依赖、相互影响；在一定条件下相互转化 主次矛盾的辩证关系 要坚持从个性到共性，再从共性到个性的认知顺序。把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合 ①相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性包含着普遍性。②相互转化。二者在不同场合下可以相互转化 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 方法论 原理内容 辩证法对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的 辩证法的革命批判精神　　 树立创新意识 ①关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念(抛弃旧的) ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界(关注新的) 辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是联系和发展的环节；辩证否定的实质是“扬弃” 辩证的否定观 方法论 原理内容