九年级上册化学（人教） 课题1　空气.pptVIP

九年级化学上册(人教版) 第二单元　我们周围的空气 课题1　空气 1．做测量空气中氧气的含量实验要注意：(1)使用的红磷要过量；(2)装置的气密性要好；(3)测定进入容器中水的体积时，要等白烟消失，容器冷却后再进行；(4)导管中要事先注满水。 2．空气的成分按体积分数计算：氮气78%；氧气21%；稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。 3．混合物与纯净物是根据组成这种物质的种类是一种还是多种物质区分的。混合物中各成分化学性质不变。 4．空气是一种宝贵的资源： (1)氧气用途：①供给呼吸；②支持燃烧。 (2)氮气用途：①重要的化工原料；②保护气；③提供低温环境。 (3)稀有气体主要用途：①保护气；②电光源；③激光技术；④冷却剂；⑤麻醉剂。 1．空气中各气体所占的是体积分数，而不是质量分数。 2．纯净物与混合物是按组成物质成分的种类分类的，洁净的空气属混合物，冰水混合物仍属纯净物。 3．稀有气体的惰性是相对的，一定条件下也能与其他物质发生化学反应。 1．测定空气中氧气的含量常用红磷，若用木炭、硫代替红磷，燃烧后有气体生成，需要一种能吸收气体的物质，实验方可成功。 2．判断一种物质是纯净物还是混合物，关键是这种物质是由几种物质组成，不能与物质的名称混淆。 知识点一　空气的组成 1．空气的成分按体积分数计算：氮气约占______，氧气约占_________，稀有气体约占________，二氧化碳约占______，其他气体和杂质占_______。 2．空气组成的测定：①最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家是__________；②在空气中氧气含量测定的实验中，看到的现象是__________________________，打开弹簧夹后，______________________________________，由此说明________________________。 知识点二　纯净物和混合物 3．由______________________混合而成的物质叫混合物，纯净物是____________________________。 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 拉瓦锡 红磷燃烧产生大量白烟 水进入集气瓶，集气瓶内水平面上升约1/5 氧气约占空气体积的1/5 两种或两种以上的物质 只由一种物质组成的 知识点三　空气的用途、污染和防治 4．氧气的用途是___________和___________。 5．氮气是制_________和________的重要原料，由于氮气的化学性质不活泼，故可作_________。 6．稀有气体又叫__________，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故可作__________。 7．空气中的有害气体有__________、__________、___________；防治空气污染的措施有__________________________________________________________。 供给呼吸 支持燃烧 硝酸 氮肥 保护气 电光源 惰性气体 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，植树造林等 1．(2014，来宾)空气中体积分数最大的气体是( ) A．氧气　　　B．氮气　　　C．二氧化碳　D．稀有气体 2．(2014，揭阳)下列物质中，属于纯净物的是( ) A．凉茶 B．蒸馏水 C．苹果醋 D．可乐 3．(2014，宜昌)不会造成空气污染的物质是( ) A．一氧化碳 B．水蒸气 C．烟尘 D．二氧化硫 4．(2014，烟台)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( ) A．液氮可用作制冷剂 B．氧气可用作火箭发射的燃料 C．氦气可用来填充探空气球 D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B B B B 5．(2013，兰州)右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( ) A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．该实验可说明N2难溶于水 D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 6．下列四组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称。 (1)食醋、加碘盐、酱油、蔗糖　________ (2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体　_________ (3)食盐水、红磷、铁丝、镁条　___________ C 蔗糖 稀有气体 食盐水 7．(2014，大连)可用于制霓虹灯的气体是( ) A．氮气　　 B．氧气 C