2020届高三地理复习专项训练:人口数量变化.docxVIP

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  • 2019-11-28 发布于福建
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2020届高三地理复习专项训练:人口数量变化.docx

2020届高三地理复习专项训练:人口数量变化 下图为某区域劳动人口增长率变化图(含预测)。读图,完成1~3题。 1.1965年至2045年,该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是 (  ) A.1965年 B.1980年 C.2015年 D.2045年 2.根据劳动人口数量的变化,推测该区域目前的人口增长模式最可能为 (  ) A.原始型 B.传统型 C.过渡型 D.现代型 3.根据图示信息,推测该区域可能是(  ) A.中国 B.法国 C.日本 D.印度 解析:第1题,劳动人口增长率只要是大于0,劳动人口数量就增加。由图可知,2015年前,劳动人口增长率大于0,劳动人口一直在增加,之后劳动人口增长率小于0,劳动人口开始减少,故转折点是2015年,C项正确。第2题,现阶段劳动人口增长为负增长,说明人口增长缓慢,故目前人口增长模式最可能是现代型,D项正确。第3题,图示中,该区域1985年以前劳动人口增长率较高,随后不断降低,与中国的人口计划生育政策(1980年)有关,故选A项。法国、日本等发达国家人口出生率一直较低,劳动人口增长率也较低,变化小,印度人口增长速度快,劳动人口增长快,B、C、D三项错误。 答案:1.C 2.D 3.A 下图是利用2010年第六次全国人口普查数据绘制的城镇中户籍常住人口的年龄构成示意图。读图,完成4~5题。 4.这里的非户籍常住人口主要是指(  

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