国立新竹教育大学美劳教育研究所美劳教学硕士班.pptVIP

目次一、前言（一）研究動機（二）研究目的（三）待答問題（四）研究範圍（五）研究流程（六）名詞釋義?二、文獻探討（一）社會藝術教育理論內涵與特徵（二）我國推動社會藝術教育活動之現況探討與分析（三）社會藝術教育在國民小學推動之目的與任務（四）桃園縣國民小學推動社會藝術教育之現況與問題 三、參考文獻 一、前言待答問題基於上述目的，希圖透過本研究對以下幾個問題作出精確的回答：1.社會藝術教育之定義及內涵為何？2.桃園縣社會藝術教育之現況如何？3.桃園縣國民小學推動社會藝術教育活動發展模式 及成效為何？ 二、文獻探討（一）社會藝術教育理論內涵與特徵2.社會社會藝術教育的特徵社會藝術教育的全面性社會藝術教育的輔德性社會藝術教育的益智性 社會藝術教育的審美性  二、文獻探討（二）我國推動社會藝術教育活動之現況探討與分析1.臺灣推動社會藝術教育活動之發展民眾對社會藝術活動的參與及需求增加政府單位或民間單位積極投入社會藝術教育 二、文獻探討（二）我國推動社會藝術教育活動之現況探討與分析2.臺灣推動社會藝術教育活動之相關法規政策藝術教育法 教育部補助社會藝術教育活動實施要點 * * 國立新竹教育大學美勞教育研究所美勞教學碩士班?美勞教學研究 小論文作業桃園縣國民小學推動社會藝術教育活動之初探指