第二节基因在亲子间的传递(人教版)-精选课件(公开).pptVIP

父母的性状是怎样遗传给子女的呢？ 一、基因和染色体 视频——细胞核中的遗传物质 经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体 果蝇（1）和人的染色体（2） 染色体和DNA的关系示意图 视频——染色体DNA基因三者关系 视频——染色体的包装 二、基因经精子或卵细胞的传递 视频——DNA-生命的基因-320x240 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 A B A B 父本 母本 精子 卵细胞 A B 受精卵 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 答案就在这 A a A a 生殖过程中染色体的变化 父 母 23条 23条 46条 新个体 精子 卵细胞 23对 23对 23对 人染色体在生殖过程中的变化情况 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 小练习：填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 父亲 母亲 请写出染色体变化的规律（用n、2n表示） 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。 生殖细胞 基因 亲代（ ） 生殖细胞（ ） 子代（ ） 2n n 2n 练习(P31) 1、请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系。 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 DNA 2、玉米、水稻、和马的体细胞中的染色体数目分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少？还成双成对吗？ ? 体细胞 精子 卵细胞 玉米 20 10 10 水稻 24 12 12 马 64 32 32 答：生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。 练习(P31) 答：无性生殖过程都不涉及性别，没有两性生殖细胞的参与，也没有两性生殖细胞的结合，新生的个体是由母体直接产生的。通过无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传特性，所以，无性生殖的后代能够较稳定地保持母体的遗传性状，个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。 练习(P31) 3、为什么无性生殖的后代，个体之间十分相像？这与染色体和基因在亲子代间的传递状况有关吗？ * * 人教版《生物学》八年级下册 第二章 生物的遗传和变异 南宁市天桃实验学校中学部 陆文敏 1、什么叫遗传？什么叫变异？ 2、生物的性状包括哪几方面？ 3、什么叫相对性状？ 4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？ 5、性状是由什么控制的？是否受环境的影响呢？ 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 第二节 基因在亲子代间的传递 P28 孵化 X 怎样的鸡蛋才能孵化出小鸡？ 精子 卵子 生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上是亲代通过 过程把基因传递给了子代。 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子之间传递的“ ” 由于精子和卵子都是细胞，基因就应该存在于细胞中。那么，基因又存在于细胞的什么位置上呢？ 思考 基因位于细胞的什么地方？ 基因位于细胞核的染色体中 图3 洋葱根尖的细胞分裂 染色体 细胞核 染色体主要由DNA和蛋白质组成 形态数目：同种同，异种异 （1） （2） 4对8条 23对46条 一条染色体其实就是一个DNA分子包绕众多蛋白质分子而成！ 细胞—细胞核—染色体—DNA关系图解 基因是染色体上具有控制生物体性状的DNA片段。 基因与染色体之间的关系 一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片断，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 一条染色体上携带着许多基因 小结 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 DNA 染色体 染色体，DNA和基因三者关系图解 小结 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 染色体，DNA和基因三者关系图解 小结 在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。P30 小结 例如：人的体细胞中的23对染色体就包含46条DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。P30 小结 人体（女）细胞核内染色体 P29 1、a 数一数，人体细胞内有多少条染色体？共几对呢？ b为什么将染色体画成一对一对的？ 讨论：P30 答：46条23对。 答：因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在