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- 2019-11-30 发布于河南
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第13讲用一元一次方程解决实际问题
【知识衔接】
————小学初中课程解读————
小学课程
初中课程
小学数学中,要求在具体情境中,了解常见的数量关系:总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题,能用方程表示简单情境中的等量关系(如3x+2=5,2x-x=3),了解方程的作用。
初中数学中,能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型,能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理。结合实际情境,经历设计解决具体问题的方案,并加以实施的过程,体验建立模型、解决问题的过程,并在此过程中,尝试发现和提出问题。
————小学知识回顾————
1、方程和等式
等式:表示相等关系的式子叫做等式。
方程:含有未知数的等式叫做方程。
2、解方程。
解方程:求方程中未知数的值的过程叫做解方程。
解方程的依据:等式的性质。
① 等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。
② 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。
3.列方程解应用题的一般步骤?1、弄清题意,找出未知数,并用X表示;?2、找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;?3、解方程;?4、检验、写出答案。
————初中知识链接————
1.解方程的步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项;(4)合并同类项;(5)
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