苏科版七年级上册 4.2《移项》课件 .pptxVIP

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2019-11-29 发布于广东
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苏科版七年级上册 4.2《移项》课件 .pptx

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3.2.2 解一元一次方程;1.解方程：;【问题】把一些图书分给某班同学阅读，如果每人3本，则剩余20本；若每人4本，则还缺少25本，这个班的学生有多少人？ ;;2、使方程左边不含常数项：;3x－4x=－25－20;3x－4x=－25－20;正确理解“移项”：;通过移项，使等号左边仅含未知数的项，等号右边仅含常数的项，使方程更接近x=a的形式. ;知识总结：;1、例1、判断下列移项对不对，对的打“?”，错的打“?”并改正。;2、下列移项正确的是（　） A．由2＋x＝8，得到x＝8＋2 B．由5x＝－8＋x，得到5x＋x＝－8 C．由4x＝2x＋1，得到4x－2x＝1 D．由5x－3＝0，得到5x＝－3;3、例2：解方程;4、解下列方程：;例题3：如果关于x的方程3x+4=0的解与方程3x+4k=18的解相同，求k的值。;6、小李在解关于x 的方程5a-x=13 时，误将 -x看+x作，得方程的解为x=-2 ，求 a的值和原方程的解。;1.解一元一次方程的步骤及依据：（1）移项（等式的性质1）（2）合并同类项（分配律）（3）系数化为1（等式的性质2） 2.解一元一次方程蕴含的思想方法：化归的数学思想方法　3．表示同一量的两个不同式子相等． ; 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔——花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程．这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》．“对消” 与“还原”是什么意思呢？; 课时作业 P34;