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复习(Human Communications);传播学的视角; 3. 人内传播Intrapersonal Communication; 人内传播(Intrapersonal communication);人内传播过程;人内传播过程;条件反射: 巴甫洛夫和他的狗;行为心理学:刺激-反应论(stimuli-response);刺激-反应学习;行为主义心理学;霍夫兰小组的说服与态度转变研究;霍夫兰小组的陆军研究;“一面之辞”与“两面之辞”(S-R)(one-sided two-sided message);信源的可靠性(source credibility);恐惧诉求 (S—R)(Fear Appeals);预防接种(Inoculation Theory);卡特赖特的说服模式;三条说服原则;如何促成行动(操纵);说服技巧;费斯廷格: 认知不协调论;特定情况下,态度转变取决于;有三种减少不协调的方法:;复习;影响内向传播(Intrapersonal Communication)的其他因素;Self 认识你自己;人的客观自我(self);人的自我概念(Self-concept);练习:填空;;;自我形象与自我认同;自我认识影响你对自己的感受;自我与沟通;自我防御机制;自我防卫机制(Self-Defense Mechanisms);自我防御机制在内向传播中的作用;影响自我概念的三个变量:;“镜中我”(the looking-glass self);I am not what I think I am
and I am not what you think I am;
I am what I think that you think I am.“ ——C.H. Cooley ;镜中我;约哈里窗户(Johari Window);总结;Special Need: 需求——动机——目标;马斯洛的需求层次论;生理需求 对食物、水、空气、住房和穿着
等需求都是生理需求,这类需求的级别最低,人们
在转向较高层次的需求之前,总是尽力满足这类需求
安全需求: 安全需求包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。
社交需求:社交需求包括对友谊、爱情以及归属关系的需求。
尊重需求: 尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也包括他人对自己的认可与尊重。
自我实现需求:调动全部潜能,实现个人理想和个性的充分发展;推荐阅读;作品选题
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