《漫话探险》课件-精选课件(公开).pptVIP

探险运动图片欣赏1 探索太空图片欣赏2 辩论会 辩论赛教师提示1 辩论赛教师提示2 “探险”和“冒险”的联系 “探险”和“冒险”的区别 “探险”和“冒险”的联系 生存夏令营模拟招聘 故事会：讲讲探险家的故事 张骞出使西域 漂流长江第一人 作者：郭正刚  怀念我的叔叔尧茂书 余纯顺为追祭尧茂书而作 探险家余纯顺 余纯顺的简介 壮志未酬，英雄魂断罗布泊 余纯顺：我为什么要走中国 余纯顺访谈录 余纯顺墓前碑文详述 余纯顺墓前碑文详述 真实的余纯顺 北大山鹰社五名队员遇难 北大山鹰社五名队员遇难 混乱的攀登 覃里雯 生命岂可儿戏，牺牲为了什么？ 把探险与改造自我身心内外世界的社会理论实践结合起来 学生作品起锚的浪花 冯颖琦 我们都来写一写 * 正方：探险利大于弊 反方：探险弊大于利???????（推崇探险）??? ? ? （反对探险）?? 辩论流程： 1、双方主辩陈述观点；2、自由辩论； 3、双方主辩强调观点；4、主持人总结，评出优秀辩手。 辩论要求：快速、礼貌；所有辩论必须言之有据、言之 成理、针锋相对。 辩论的目的是为了明白探险的目的、意义，明确探险并不是冒险，不是作无谓的牺牲，它是对未知领域的探索，是对自然和自我的挑战，是有备而去。 正方“推崇探