二年级上册数学教案-7.4 分香蕉（除法的初步认识）｜北师大版（2014秋） (1).docVIP

分香蕉(除法的初步认识) 芳草小学 赵机灵 教学目标： 知识目标：通过前面大量的等分活动，学生积累了一定的经验，这里开始用除法表示等分的过程，并介绍除法算式的读法及各部分名称。 能力目标：培养动手操作、合作交流习惯。　 教学重点： 能用除法表示等分的过程，明确除法各部分的名称。 教学难点： 能用除法表示等分的过程。 教学过程： 　一、情境创设． 　　　　同学们，你们知道吗，今天，智慧老人家来了两位特殊的客人，它们是两只可爱的小猴子。智慧老人拿出了12根又大又长的香蕉来招待它们，两只小猴子看见了都馋得直流口水，智慧老人心里非常清楚，要是分的不公平，这两个小鬼一定会闹翻天，所以智慧老人想请我们二年级的小朋友来帮忙分一分香蕉，好吗？好，这节课我们就来帮助智慧老人“分香蕉”． 　　二、问题情境． 　　活动一：用小棒代替香蕉分一分． 　　1、想一想：怎样分才公平呢？（平均分）谁能说一下什么是平均分？ 　　2、要把12根香蕉平均分给2只小猴子，就是要把12平均分成几份？请你用小棒代替香蕉分一分，一边分一边说说你是怎样分的． 　　（1）学生自主探索分小棒的方法． 　　（2）向智慧老人汇报分香蕉的结果． 　　3、智慧老人传授数学知识：除法算式的读法和各部分的名称． 　　（1）把12根香蕉平均分成2份，每份6根，可以用除法算式来表示：12÷2＝6（根） 　　（2）这个算式读作：12