以TD演算法探勘教学网站中的最佳学习路径.pptVIP

TANET2003以TD演算法探勘教學網站中的最佳學習路徑[ 黃仁鵬 陳秀如 錢依佩 ]報告者:陳秀如 2003?10?30 * * 摘要 -以TD演算法探勘教學網站中的最佳學習路徑 根據遠距教育與資料探勘相關文獻，我們嘗試將此兩種領域結合。由於學習者瀏覽教材的行為模式被完整的紀錄在教學平台的網站日誌(Web Log)內，所以我們在經過學習者實際使用教學系統後，將網站日誌結合課程評鑑系統，經過資料清理淨化之後，整合成一個資料日誌，再以Web Mining技術針對此資料日誌做優異學習者的學習序列型樣探勘。 在本文中提出一個新穎、有效率的TD(Transitive Decomposition)演算法，試圖從優異學習者的學習歷程檔案(Portfolio)中探勘出最佳化的學習路徑，以提供給後進學習者適當的學習輔助資訊，希望在提昇學習者的學習效能外也能做為教師及系統設計者修正教學設計之參考。 相關文獻 網路學習 根據目前遠距教學的發展，利用全球資訊網來規畫輔助學習的環境，使得學習者能自由地進行探索、建構式的學習已成為未來的趨勢[1]。 因此，若能發掘出學習者的學習歷程樣式，讓教師瞭解到學習者如何走訪這些網頁節點，以協助教師們分析學習者個人或是整體的學習狀況、找出隱藏於各種學習因素間的關聯性及有用的學習歷程樣