台北县立芦洲国民中学九十四年度资源式中途班实施计划.docVIP

台北縣立蘆洲國民中學九十四年度資源式中途班實施計劃 依據 依據教育部93年12月28日台訓(三)字第0930157976號令修正之「教育部補助辦理追蹤輔導與安置中輟生復學原則」。 台北縣九十四年度資源式中途班實施計劃。 目的 配合教育政策，結合社區資源，有效輔導中途輟學學生，協助其順利完成國民教育。 使復學學生得以銜接原校原班課程、調整作息習慣。 透過適性課程，加強學生適應未來生活的能力，並避免學生再度中輟。 指導單位：教育部訓委會 主辦單位：台北縣政府 承辦單位：台北縣立蘆洲國中 實施時間：九十四年一月至九十四年十二月 實施地點：台北縣立蘆洲國中 招收對象：以「蘆洲市」為範圍安置經評估為學習或生活適應 上有嚴重困難的中輟復學學生，且需另類課程安置者。 招收名額：二十人，以本校中輟復學學生為優先就讀。 安置期間：以回歸原校原班為目標，安置期以兩個月為限，必 要時得延長。 安置方式：以兩周為安置觀察期，經評估後，採漸進式回原班 方式，協助學生適應回班生活。 教學實施內容 課程規劃 課程類別 課程內容 教學目的 認知課程 國文、英文、數學、自然、 社會……等 針對學生需求給予基本學科能力的補救教學 藝術課程 陶藝、美術……等 藉由活潑的藝術薰陶、陶冶學生的性情 體育課程 各項體育活動 鍛鍊學生體能 職業試探 電腦、烹飪……等 讓學生在實作過程中，探索自我興趣及專長 輔導課程 生活輔導、個別輔導 協助學生自我探索，更能適應環境，穩定就學 彈性課程 針對學生需求而定 加強學生適應未來生活的能力 休閒課程 戶外體驗活動 培養學生從事正當休閒活動的概念 校外教學 公共服務、機構參觀 配合職業試探及休閒課程，提昇學習效果 （二） 輔導及專業師資名單 項次 姓名 課程 學經歷 職稱 預計開課節次 備註 1 林秀足 社會 師大歷史系、師大教研所 輔導主任 每週3節 內聘 2 蔡煒娟 數學 逢甲企管系、政大教研所 學務主任 每週3節 內聘 3 錢雅婷 國文 中原心理所、國文輔系 輔導組長 每週3節 內聘 4 錢雅婷 生活輔導 中原心理所、國文輔系 輔導組長 每週2節 內聘 5 林芳瑩 英文 淡江大學英語系 實習教師 每週3節 內聘 6 馮立玲 美術 國立藝術學院美術系 美術教師 每週2節 內聘 7 張雅綸 烹飪 淡江大學中文系 專任教師 每週2節 內聘 8 歐致惠 體育 文大體育系 生教組長 每週2節 內聘 9 張俊忠 自然 師大工教系、師大工科所 設備組長 每週2節 內聘 10 曾玉純 休閒活動 東吳歷史系 副輔導組長 每週3節 內聘 11 許宏斌 個別輔導 曁南大學社會政策與社工所 學校社工師 每週4節 社工師 12 林谷霖 團體輔導 高師大輔導系 實習教師 每週2節 內聘 13 蔡佩君 電腦 台師大國文系 實習教師 每週2節 內聘 14 沈清淶 創意陶藝 國立藝術大學美術系 高中職技藝教師 每週3節 外聘 15 徐振堃 彈性課程 文化大學兒福所 國立空大 講師 每週3節 外聘 （三）課程表：如附件一 （四）聘請民間團體提供體驗教育課程，讓學生藉由課程體驗，增強自信心，加強輔導效果。 十二、經費：如附件二 十三、預期成效： 引發學生學習興趣及增強適應能力，使其順利完成國民教育。 藉由適性課程的安排，增強學生自我功能，改善行為問題，順利銜接原班課程。 十四、本計劃經核可後送府提報，教育部核備後實施，修正時亦同。 附件一 台北縣立蘆洲國民中學九十四年度資源式中途班課程表 94.02.14 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一節 生活輔導 （錢雅婷） 團體輔導 （林谷霖） 生活輔導 （錢雅婷） 烹飪 （張雅綸） 團體輔導 （林谷霖） 第二節 國文 （錢雅婷） 英文 （林芳瑩） 社會 （林秀足） 烹飪 （張雅綸） 數學 （蔡煒娟） 第三節 體育 （歐致惠） 電腦 （蔡佩君） 自然 （張俊忠） 體育 （歐致惠） 休閒活動 （曾玉純） 第四節 美術 （馮立玲） 電腦 （蔡佩君） 英文 （林芳瑩） 社會 （林秀足） 國文 （錢雅婷） 第五節 休閒活動 （曾玉純） 美術 （馮立玲） 創意陶藝 （沈清淶） 英文 （林芳瑩） 彈性課程 （徐振堃） 第六節 社會 （林秀足） 自然 （張俊忠） 國文 （錢雅婷） 第七節 數學 （蔡煒娟） 數學 （蔡煒娟） 休閒活動 （曾玉純） 第八節 個別輔導 社工師 （許宏斌） 個別輔導 社工師 （許宏斌） 個別輔導 社工師 （許宏斌） 個別輔導 社工師 （許宏斌） 附件二 台北縣立蘆洲國民中學九十四年度資源式中途班經費概算表 類別 項目 數量 單價 總價 說明 人事費 教師鐘點費-內聘 29節*40週 360 417,600 教師鐘點費-外聘 6節*40週 400 96,000 社工師鐘點費 9月*8時