广西2015年教师招聘面试——如何书写教育教学目标.docVIP

广西教师资讯第一品牌 乘华图翅膀 圆教师梦想 广西2015年教师招聘面试 ——如何书写教育教学目标 文章来源：华图教育首席教研与培训专家 蔡宗杰 广西教师招聘面试环节，往往都需要考生书写教案。而很多考生包括师范生，教育教学知识学了不少，但涉及操作层面的教案书写却是犯难，总是会出现这样或者那样的错误。教案的基本要素有很多，包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学环节、板书设计等。华图教师事业部根据往年广西区考生的考试状况发现，对于教学目标的设置为广大考生疑惑的重要点。因为很多考生，内心能有思路，但是不会表达展现。我们就以教学目标问题展开分享，供广大考生借鉴参考。 一、教育教学目标的评价标准 （一）、教学的知识、能力、思想教育目标完整、具体、明确。 （二）、去确定教学目标的依据充分，即符合教学大纲要求、教材内容和学生特点，能够实现。 二、教育课程目标的表述 目标是对学生学习结果的预期，它既对教育行为起导向作用，又是检验教育效果的标准。因此，目标的表述要准确，清晰。 （一）目标表述的角度 课程目标可以从不同的角度来表述。 1.从教师的角度表述，指明教师应该做的工作或应该努力达到的教育效果。常用“培养.……”、“教育……”、“引导……”、“要求……”等方式表述。 2．从学生的角度表述，指明学生通过学习应达到的发展。常用“感受……”、“理