幼儿园新老师的培训计划.docx

幼儿园新老师的培训计划 第 PAGE \* Arabic 6 页 幼儿园新老师的培训计划 2019年春季幼儿园教师培训计划幼儿园新老师的培训计划 第一篇 2019年春季幼儿园教师培训计划 一、总目标： 加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 二、具体措施： 1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。 2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。 3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。 4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。 5、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会 6、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性 中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到引路示范作用。 7、加大青年教师培养力度，要求教师根据自己的教学能力、教学需求学习，促进青年教师的快速成长。鼓励青年向骨干教师学习，互帮互助，在交流和实践中真正实现一帮一，一对红。迅速提高青年教师的业务水平。 8、在教师中举行手工折纸剪纸比赛，提高教师美术教学基本功。 9、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 10、加强对亿童整合教材的学习和研讨，借助教研活动和亿童培训对教材内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。 11、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力 12、进一步提高教师对区角活动的组织教育能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点探索钻研区角内容，并能较好地把各个活动区角的内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。 13、继续开展好园所艺术特色教育的实施，按照计划扎实有效地进行研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。 幼儿园新教师培训计划书幼儿园新老师的培训计划 第二篇 对十位幼儿园新老师的五天培训计划书 一、培训需求分析 根据以往的培训经验和新录取的新老师自身情况建立培训需求分析，指定初步计划。 新老师就自己的实际情况提出自己的培训一些方面的真实想法和要求。 二、培训的目的 新老师掌握岗位必备的素质要求和能力要求。 三、培训要达到的目标 使五位新老师能尽快胜任岗位。 四、培训对象、培训项目及内容 五名新老师，培训内容包括岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度，教学活动设计，技能技巧培训，如何与家长沟通，做好家长工作的能力，保育护理工作，卫生保健工作的培训等。 五、培训地点的选择、场地的布置 幼儿园某间教室，后勤部门要提前准备好设备，包括投影仪等教学用具。 六、培训的时间 五天，本周一到周五 七、培训讲师的选择 幼儿园资深老师，副院长 八、教材的选定 主要包括本幼儿园的岗位手册，行为规范章程等。 九、培训方法 集体培训与自由学习讨论相结合。 十、培训经费的控制与使用 由人资和财务部做好预算。 十一、培训的开展与监督 按照以下程序开展。 几点要求： 1、 培训实行签到制，严格考勤，每天早上8：30，下午2：30前签到。 2、 注意课堂纪律，认真听讲保证培训实效，不做与培训内容无关的事。【幼儿园新老师的培训计划】 3、爱护公物，正确操作，损坏公物要赔偿 十二、考核与培训效果的评估 1、考核方法：考勤制与考核相结合。 2、考核要求：按老师完成实际任务情况。 十三、培训总结与撰写报告 结论与撰写报告以备下次培训再作参考。 第一天 上午