《招教考试系列课件--教育法律法规法条部分B版》.pptVIP

1995年颁布 1. 语言文字规定：少数民族用当地语言授课 12 2. 我国教育纵向结构：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 17 3. 义务教育年限：9年 18 ; 4. 受教育者的权利：42条；参加教学活动，使用教学设备；获得奖学金、贷学金、助学金；获得学业成绩公正评价；申诉诉讼权 5. 图书馆（2006免费）、博物馆、文化馆对教师学生实行优待开放：50条 6. 国家建立财政拨款为主，兼有其他方式的教育经费体系：53条 7. 两种主要的违法处理：对校舍设备危险明知不报、招生舞弊都是重要刑事责任 （73、77）; 1. 1986年全国人大通过，2006年常务会修订 2. 义务教育含义：2条，9年、不收学费、杂费 3. 义务教育的管理：7条，国务院领导，省级政府筹划、县级人民政府主管实施，学校、家长也要支持 4. 入学年龄及变通：11条，6-7岁起 5. 免试入学：12条，免试就近入学、随父母原则。; 6. 均衡发展：22条，县级以上政府及其教育部门不设重点班重点校，不改变公办学校的性质 7. 校长负责制：26条，县级教育部门聘任 8. 不开除：违反学校管理规定的，学校批评教育、不得开除（仅适用于义务教育阶段）27条 9. 不侮辱、不体罚：不歧视，不体罚变相体罚、侮辱人格尊严，29条 ;10. 保障教师工资水平： 教师工资不低于当地公务员水平；三种教师享有补助津贴：特殊学校、民族地区、边远贫困区 11. 教材规定： 39条、41条；教育部审定、循环使用 12. 几种学校的违纪行为： 57条（拒收适龄学生、分重点班、违法开除、使用未经审定的教材：严重违纪、限期改正） 13. 具有强制性、普遍性、免费性、公共性; 1. 1993年，全国人大常委会 2. 教师节： 6条，9月10日，确立于1985年 3. 教师权利： 7条，具有教育教学权；科学研究权；管理学生权；获得报酬和福利待遇权；民主管理权；进修培训权等6项权利; 4. 教师学历要求： 11条，幼儿园、小学---中专；初中---大专；高中---本科；大学---本科 研究生 5. 教师资格认定机构要求： 13条，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定，首次任教有试用期; 6. 终身不能申请教师资???： 剥夺政治权利或故意犯罪有期徒刑以上的终身剥夺教师资格，14条 7. 教师考核：22条、23条 考核内容：政治思想、业务水平、工作成绩、工作态度等4方面 考核方式：学校负责考核，听取教师、学生的意见；教育部门只负责监督; 8. 教师待遇规定：25条、31条 不低于或高于国家公务员平均工资，逐年提高 代课教师与在编教师同工同酬 9. 教师解聘情形：37条 A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的； B.体罚学生，经教育不改的； C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的 10. 教师申诉：39条，途径与时限 ; 1. 教育部主管，县以上实施：3条 2. 高中与中职的教师资格互通：5条 3. 剥夺、收缴的：剥夺政治权利或有期徒刑以上的，终身不能享受政策 4. 5年内不得（撤销的）：作假骗取的；品行不良、侮辱学生影响恶劣的 5. 3年内不得：考试作弊的;*;*;*; 1. 学校：7条，只是配合保护，一般不是监护人 2. 学校责任： 9条，在校期间或组织教学活动中存在违规、疏忽或不作为 3. 学校免责条款：第二章；学生自己责任（有意、不告知）、意外、不可抗、校外（含擅自离校、自行上下学途中、在家休息期间到校）; 4. 学校三大义务：15条，及时施救、报告教育行政部门、告知监护人三大义务 5. 处理办法：18条，3种途径 --- 双方协商、双方自愿由教育部门调解、法院诉讼 6. 校方追偿权：教师主要责任，学校可向教师追偿；27条; 基本理念 基本内容 实施建议; 学生为本、 师德为先、能力为重、终身学习; 专业理念 师 德 专业知识 专业能力; 工作方针： 优先发展 育人为本--根本要求 改革创新--强大动力 促进公平--基本教育政策 提高质量--核心任务; 战略目标： “两基本一进入”：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 战略主题： 以人为本、全面实施素质教育 其它： “阳光体育运动”每天锻炼一小时，开展教师全员培训工作，5年一个周期。;练 习