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三、磁场对通电导线的作用 (5).PPT 19页

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《磁场对通电导线的作用》 松昌中学:刘外军 高中物理选修1-1 一、安培力 1、前言 :既然通电导线能产生磁场,它本身也相当于一个磁体,那么通电导线是否也受到磁场力的作用呢?实验研究。 2、实验:把一段直导线放到磁场中,当导线中有电流通过时,可以看到原来静止的导线会发行运动。装置示意图: N S A 3、实验现象: 当导线方向与磁场方向垂直时,它所受的安培力最大 当导线方向与磁场方向一致时,导线不受安培力 当导线方向与磁场方向斜交时,它所受的安培力介于最大值和0之间。 4、安培力:通电导体在磁场中受到的力称为安碚力F。 5、思考:影响安培力大小的因素有哪些?(垂直时) 6、猜想: ①导线的长度L ②电流的大小I 实验:三块相同的磁铁并排放置,可认为磁极间的磁场是均匀的。 将一根直导线悬挂在磁铁的两极间,有电流通过时导线将摆动一个角度,通过这个角度可以比较导线所受安培力的大小。 分别接通“2、3”和“1、4” 可以改变导线通电部分的长度,电流强弱由外部电路控制。 (1)L不变,改变I (2)I不变,改变L 实验发现: ②在同一磁场中,电流一定时,通电导线越长,导线所受安培力越大。 精确的实验表明,通电导线在磁场中受到的安培力的大小,既与导线的长度L成正比,又与导线中的电流I成正比,即与I和L的乘积成正比 。 用公式表示为:F=BIL B是比例系数 ①在同一磁场中,通电导线长度一定时,电流越大,导线所受安培力越大; 二、 磁感应强度 1、 比值 对于不同的磁场,比例关系都成立, 但在不同的磁场中,比例系数B不一样。 2、定义:比值 叫磁感应强度。 3、定义式: 4、物理意义:反映磁场的强弱 5、匀强磁场:磁场的某一区域里,磁感应强度的大小 和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场。 6、单位: 在国际单位制中, 磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,国际符号是 T 。 1T的物理意义: 7、B的一般大小: 常见的地磁场磁感应强度约是3×10-5T~7×10-5 T,永磁铁磁极附近的磁感应强度约是10-3 T~1T。 在电机和变压器的铁芯中,磁感应强度可达0.8T~1.4T 8、方向: 把某一点磁场的方向定义为该点的磁感应强度的方向。 磁场的方向: 小磁针静止时N 极所指的方向 沿磁感线的切线方向 磁感应强度全面地反映了磁场的强弱和方向。 三、 安培力的方向——左手定则 左手定则: 伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 F B I F方向,既跟磁感应强度B的方向垂直,又跟电流I的方向垂直。 四、电动机 1、思考:如果放在磁场中不是一段通电导线,而是一个通电的矩形线圈abcd,会发生什么现象? 2、电动机基本构造:定子和转子。 3、功率有大有小; 分直流电动机和交流电动机 直流电动机示意图 由左手定则判断四个图中所标方向是否正确 红色箭头表示电流方向 在磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流强度是2.5 A,导线长1 cm,它受到的安培力为5×10-2 N,则: ①这个位置的磁感应强度是多大? ②如果把通电导线中的电流强度增大到5 A时,这一点的磁感应强度应是多大? ③如果通电导线在磁场中某处不受磁场力,是否肯定这里没有磁场。 解:① ②应为2T 有两种可能:(a)该处没有磁场,(b)该处有磁场,只不过通电导线与磁场方向平行。 ③不能肯定。 图2.3-9 安培的平行导线实验。 你能判定通电后它们之间作用力的方向吗? 课堂练习和课外作业 课堂练习: P36 问题与练习 4 课外作业: P36 问题与练习 1、2、4 课堂练习和课外作业 课堂练习: P36 问题与练习 4 课外作业: P36 问题与练习 1、2、4

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