声声慢上课用(修改).pptVIP

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  • 2019-12-02 发布于湖北
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华美中学高一语文组夏先勇 大河百代,众浪齐奔, 淘尽万古英雄汉; 词苑千载,群芳竞秀, 盛开一枝女儿花。 登峰造极的沧海愁人 旷古绝今的词坛奇女 忧时伤世的赤子精魂 ___李清照 李清照是婉约派的代表,她的词自成一家,被称为“易安体”,词作有《漱玉词》。 靖康之乱时,李清照随家南下,深爱她的丈夫因病去世,从此阴阳相隔,李清照亡国继以亡家。清照避难奔走,孤苦无依,无奈只得嫁人,然遇人不淑,旋即离异。晚年孑然一身,寄人篱下,孤寂而死。 内容:怀旧悼亡 词风:凄婉哀怨 她的创作以南渡为界分为前后两个时期 内容:闺怨离愁词风:清丽柔媚 南渡前 南渡后 本词为晚年的名作。一题作“秋情”。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病逝在任上,这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。这是一首悼亡诗,主旨是“这次第,怎一个‘愁’字了得”一句,反问句式,意味绵长,感慨深沉,一唱三叹,发人共鸣。突出“愁”之深之重。 (亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦) 学习目标: 1、诵读词作,疏通“词”义,感受李清照婉约的词风。 2、鉴赏词作直接抒情、间接抒情相结合的抒情方式。 3、赏析词作中的意象,积累古典诗词中意象蕴含的感情。 自学指导(一): 听范读,感受词作哀婉凄凉的感情基调,疏通词意: (1)、这首词作的词眼是那一句?通过这句词你体会到什么? (2)、词作中直接抒情的语句有

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