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弯道跑教学授课教案
时间: 2007 年 5 月 8 日(星期 三 )
上课地点:大操场
课次:第 18 次课
人数: 男 32 女 28
课题
基本课题 : 弯道跑 自选课题 :足球、羽毛球、耐久
跑、跳绳
认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理
并用它解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。
技能目标:通过弯道跑练习,使学生正确熟练地掌握技
术要领,完成动作,部分同学能达到动力定型。
生理目标:平均心率 130 次~ 140 次/ 分,最高心率 190
次/ 分。
心理目标:培养不怕艰苦,拚搏奋进的精神,树立终身
体育观念,提高自我健体的能力,为终身体育
打好基础。
人际交往目标: 团结帮助同学, 认识自身的价值和能力,
充分展现自己的爱心。
教材重点
如何在弯道上进行加速跑。
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器
材
场
地
设
计
器材
足球 1 只。羽毛球 8 副。 跳绳 20 根。
A.B园r=15m
学
习
难
点
1、 克服离心力,积极保持身体平衡。
2、 建立在弯道上加速的意识。
教学
进程
时间
教学内容
教师指导
学生活动
组织要求
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激
趣
2分
体育委员队,报告人数。
教师到位,观察情况。
体育委员口令整队
四路纵队。
* 静、齐、快。
师生问好,宣布课的任务。
1、安排见习生
2、宣布课题。
稍息,听讲。
愉
悦
身
心
7分
游戏:你追我赶。
男女各围成一个圈(蹲) ,然后出一人沿逆时针方向跑
进,在跑的过程中用手在任何一位同学的背上拍一下,被拍
同学立刻追,若追上则二人互换角色,若追不上则跑的同学
蹲到追的同学的位置,如此循环。
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1. 讲解要领。
2. 强调规则及注意事项。
3. 巡回观察。
1、稍息,听讲。
2、分组“你追我赶”练习。
* 认真练习,注意力集中。
中
教学
进程
时间
教学内容
教师指导
学生活动
组织要求
增
智
促
技
20
分
弯道跑:
上体:身体稍向内倾斜。
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