彼此尊重才能赢得尊重_ABC教育网_-精选课件(公开).pptVIP

从前有一只旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬到：“我和你在一起不就齐全了吗？” 请问：听了这则故事，你有何感想？ 自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。一个有志气的人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于维护自尊的人。 我们不仅要维护自己的尊严，还要维护国家的尊严，维护我们的国格。 要看重自己的人格尊严，不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气。 自尊的人可以舍弃许多东西，但是决不可丧失人格。 维护人格的第一要事就是培养自己的自尊心。 如果你得知有人曾说过你的坏话。 早上一开门，你就发现有人在你家门口放了一个装满垃圾的垃圾桶。 如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。 此外，自尊的人还要把握自尊的度，要能够正确对待别人的批评、议论。 这名学生犯了错,为什么陶校长反而给他四块糖? 有一天，陶行知校长看到一名男生正要用砖头砸同学，立即将其制止，并让他到办公室等候。陶校长回到办公室，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你按时到了。”接着又掏出一块糖给他：“这是奖励你的。我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”随后，掏出第三块糖给他。这时，男生哭着说：“校长，我错了，同学在不对，我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖励你一块。我的糖给完了，我们的谈话也该结束了。” 课堂小结: 自尊的人最看重自己的人格 自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度,对待议论与批评,要做到有则改之,无则加勉 自尊的人还要把握自尊的度，要能够正确对待别人的批评、议论。 尊重他人，主要在哪些方面呢？ 怎样来尊重他人呢？ 80多年前,美国加州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。镇长杰克逊发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，他对镇长说:先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，情急之中蹲下来，让年轻人给他捶一下背。 后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。 哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊，而自尊却是成就事业的基石。 有句话说：“自尊比吃饭更重要”，还有人说：“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于维护自尊的人。 一、维护人格最重要 从《晏子使楚》的故事我们还可以看出什么？ 请问： 　　　那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢？ 1、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，有点儿抬不起头来？ 2、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？ 3、如果你有些“”与众不同，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？ 4、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？ 人格尊严包括三个方面： 人的尊严 人的价值 人的品格 人 格 二、自尊者达观 如果遇到下面的情况，你会如何处理？ 武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。” 有这么个故事：有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。这人一转悠，就知道了，“好事”是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。 陶罐里开出的花 　　那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我错了。 有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。 老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。 恶作剧 　　自尊的人要