2017年全国高考Ⅱ卷政治主观题分析及备考建议.ppt

【评分标准】 【参考答案】文化引导、制约社会实践的发展，先进文化推动经济的发展和社会的进步，促进人的全面发展。（3分）创新精神是时代精神的集中体现。（1分）弘扬创新精神，有利于树立和贯彻创新发展的新理念，（2分）增强创新自信，培养创新人才，（2分）培育创新文化，推动创新发展。（2分） ④“作用”发生过程的具体阐述部分，若答“弘扬创新精神,有利于营造/培育创新的文化氛围/环境，树立和贯彻创新发展的新理念，增强创新（文化）自信，培育创新人才，提高创新素质或能力/促进科技进步，增强全民族创造活力或文化软实力或综合国力，从而促进创新发展”，从其中划线的六点中任取三点，可得满6分。） ?从文化对社会、对个人两个角度给分亦可，参考下列表述： ①对社会（创新精神对科技进步的推动作用；创新精神作为精神动力，提升民族文化软实力，提高综合国力的影响；创新可以推动技术革新，促进实践/经济发展；创新精神可以营造创新的社会氛围。）（3分） ②对个人（创新精神可以激励人们勇于创新，提升个人的科技创新素质；创新可以促进人的全面发展，培育创新人才；创新精神可以引导人们更好地进行实践活动和认识活动。）（3分） 题号 满分 平均分（含0） 平均分（不含0） 40.（2） 10 3.91 4.39 分值分布（%） 分值 0-3分 4-7分 8-10分 分数段 46.09 47.91 6 平均分、难度值 【阅卷数据】 问题： （1）相似原理分不清楚，比如这道题需要答文化对人的影响，但不能说文化影响人们的交往行为。 （2）答题的逻辑性、层次性不强，很多考生没明确答出“创新精神属于一种优秀文化”这一层意思。 而且在阐述具体作用时，很多同学并没有从创新精神这一主语出发，而是从头至尾在表述文化有哪些具体作用。 （3）部分同学存在重复表达的问题，前后得分点重复。 （4）空白卷较多，有可能是试卷结构变化与时间安排问题 【答题情况】 （1）提高知识教学的精准化程度 （2）提高信息整合能力 （3）加强逻辑思维能力培养，避免重复累赘 （4）强化时间概念和结果期待 启示： 知识板块:生活与哲学 能力考查：考核考生论证和探究事物的能力。 解题思路：围绕“批判性思维与创新精神的关系”主题进行探究，只要所列观点能指出二者的关系即可。 【试题分析】 40.（3）班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主题提出两个观点。（4分） 核心考点：主要考查辩证否定观与创新意识的知识。 【参考答案】 批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时，寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。（每条2分，满分4分。其他答案，若言之有理，可酌情给分。） 【评分细则】 【评分标准】 题号 满分 平均分（含0） 平均分（不含0） 40.（3） 4 2.18 3.03 分值分布（%） 分值 0分 1分 2分 3分 4分 分数段 28 5.79 22.89 6.59 36.7 平均分、难度值 【阅卷数据】 【答题情况】 亮点： （1）番号清晰，表达较流畅 （2）学科术语较准确，较好地体现了辩证思维 问题： （1）没认真审题，断章取义，抄材料，答创新的作用。 （2）自相矛盾，先强调批判性思维与创新精神联系紧密，后又说二者没有关系；或者先说积极地推动作用，马上又说阻碍作用。 （3）没有理清主客观关系。 作为开放性试题，答案不拘泥于所给的参考答案，设问清楚侧重考查学生的思辨能力和描述与阐述事物（关系）的能力，并从内容到形式都符合政治学科的核心素养（创新精神），对今后中学政治教学具有引领作用。 启示： * 2017年全国高考Ⅱ卷 政治主观题分析及备考建议 　 Tel E-mail 362186280@ 重庆市求精中学校 重庆市高中政治课程创新基地 张必发 一、2017年高考思想政治试题的特色 1.落实立德树人根本任务，发挥高考命题的价值导向和育人功能 第一，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强文化自信。 第二，体现新发展理念，展示发展成就，增强道路自信、理论自信和制度自信。 第三，凸显全面依法治国要求，引导树立宪法意识、国家意识。 2.加强关键能力考查，反映基础性、综合性要求 第一，以学科内容的灵活组合，重点反映对学科知识的综合性考查要求。 第二，以问题为导向设计试题，强化发现问题和分析解决问题能力的考查。 第三，以辨析题等为载体，突出批判性思维能力的考查。 第四，以设问的多角度和开放性，加强对思维过程和探究能力的考查。 3.体现考试大纲修订精神，发挥引导教学积极作用 2017年高考思想政治