集合全章知识概要.docxVIP

1.1.1 集合的含义与表示 1、 知勲鸟裟饶：了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；知道常用数集及其专用 记号；了解集合中元素的确定性、互异性、无序性； 2、 过程鸟方体：观察关于集合的几组实例，并通过自己举出各种集合的例子，初步感受 集合语言在描述客观现实和数学对象中的意义。通过实例，初步体会元素与集合的“属于” 关系，正确地理解集合。通过集合学习，体会类比思想的运用。 3、 楕感.?态凌层价值叽。在学习运用集合语言的过程中，增强学生认识事物的能力，初 步培养学生实事求是，扎实严谨的科学态度。 二、礫讨濒习导曇 请同学们阅读教材第2-5页有关内容，然后完成下列问题 1、结合在小学和初中所接触的一些集合，观察第2页例子1—8,尝试概括8个例子的共 同特征： 一般地，我们把研究对象统称为 ,把一些元素组成的总体叫 o 思考龜：“给定的集合，它的元素必须是确定的”，你是如何理解的？ 【例1】：下列各组对彖能构成一个集合吗？请判断并说明理由。 1、 中国古代的四大发明。 2、方程x2-4 = 0在实数范围内的解。 3、所有很大的实数。 4、好心的人。 5、2010年上海世博会中所有的参展项目。 【例2】判断下列说法是否正确，并说明理由。 2、 1,|A44这些数组成的集合有5个元素。 2 4 2 2 2、由a. b. c组成的集合与b.a.c组成的集合是同一个集合。 【囱我戚悟】