神经病学教学大纲--新.pdfVIP

. 神经病学教学大纲 （供五年制本科临床 、影像 医学专业用） 前 言 神经病学是医学各专业学生的临床课程之一， 对培养医学生的临床知识和临床技能有重要作用， 医学生对本门课程的掌握程度影响着其它课程的学习。神经病学与其它医学学科有着密切关系，首 先与神经解剖、神经生理、神经生化、神经免疫等基础学科互相渗透，互相推动，其次又与其它临 床学科密切联系。神经系统的功能紊乱可导致其它系统器官的功能障碍，如丘脑出血常引起消化道 溃疡，重症脑病可导致心律失常；而其它系统疾病同样可导致神经系统功能障碍，如高血压、糖尿 病、高脂血症均可促进脑梗死的发生。因此，神经病学与基础、临床多门学科密切相关。 神经病学是研究神经系统疾病与骨骼肌疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗 和预防的一门临床学科。学习本学科的目的在于：掌握神经病学的病史采集，神经系统检查法和神 经科基本操作技能，掌握神经系统常见病、危重病的诊治原则，熟悉神经病学的定位和定性诊断， 了解辅助检查的方法和意义。 本大纲与人民卫生出版社出版的、由贾建平主编的、全国高等医学院校规划教材《神经病学》 第 6 版配套使用，适用于临床、影像等专业的教学。大纲所列教学内容可通过课堂讲授、实验、自 学、讨论、计算机多媒体等方式进行教学。本大纲指出要求学生重点掌握的内容，其它为普通熟悉 及一般了解的内容。理论课总学时为 30 学时。 本课程为考查课，学生理论课考核采用笔答考试方式为主，其成绩可占总成绩的 60%。平时成 绩占 40%。 各章的参考学时分配 章节 内容 学时数 第一章 绪论 0.5 第二章 神经系统的解剖、生理和病损的定位诊断 自学 第三章 神经系统疾病的常见症状 4 第四章 神经系统疾病的病史采集和体格检查 1 第五章 神经系统疾病的辅助检查 1 第六章 神经系统疾病的诊断原则 0.5 第七章 头痛 1 第八章 脑血管疾病 6 第九章 神经系统变性疾病 2 第十章 中枢神经系统感染 2 第十一章 中枢神经系统脱髓鞘疾病 1 第十二章 运动障碍疾病 1.5 第十三章 癫痫 1.5 第十四章 脊髓疾病 2 第十五章 周围神经疾病 2 第十六章