普通高中课程标准规范实验教科书(0002).pptVIP

普通高中课程标准实验教科书 （北京师范大学出版社） 一、新旧对比 一、新旧对比 一、新旧对比 一、新旧对比 一、新旧对比 一、新旧对比 一、新旧对比 二、细节把握 二、细节把握 二、细节把握 三、课时安排 三、课时安排 三、课时安排 三、课时安排 三、课时安排 四、教学案例一(片段) 四、教学案例二(片段) 四、教学案例二(片段) 四、教学案例二(片段) 四、教学案例三 课堂小结 谈谈你在本节课学了些什么内容？需要注 意些什么问题？你有什么发现？ 1、教学资源库的引用 * * 江西省上高二中 李新生 教学建议及教学案例 必修2 第一章 立体几何初步 （1）. 《大纲》与《标准》教学要求相同的知识点 会用斜二侧法画简单空间图形的直观图 掌握 空间直线、平面位置关系的定义 理解 棱柱、棱锥、球 了解 要求相同的知识点 目标层次 （2）.教学要求发生变化的知识点（上部分） √ √ 两条直线平行与垂直的判定定理和性质定理（含公理4） √ √ 平面的基本性质（公理1，2，3） √ √ 棱柱、正棱锥、球的结构特征 √ —— —— —— ∷台（圆台，棱台），圆柱，圆锥等及其简单几何体 √ —— —— —— 会用平行投影和中心投影画出的视图和直观图 √ —— —— —— 简单空间图形、物体的三视图 掌握 理解 了解 掌握 理解 了解 标准 大纲 知识点 （2）.教学要求发生变化的知识点