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- 2019-12-13 发布于湖北
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实验的基本要求 (一) 充分而又认真的预习,是做好实验的重要环节,预习过程应当弄清实验的目的、内容、原理、操作方法及注意事项等,并根据学习的知识,初步估计这一实验的预期结果,使理论与实践结合起来。 (二) 认真操作 学生进入试验室必须严守试验室规则,接受老师的指导,按照实验指导的操作方法进行实验,同时必须认真观察实验过程的每一现象,注意实验前、中、后的各种变化,如实记录为实验结果的分析提供依据,应以严肃的科学态度分析每一细微的现象,只有这样,实验结果的分析才能做到有理有据,恰如其分。 (三) 细心整理 实验结束后,学生应在规定的时间内完成书写实验报告。实验报告包括实验题目、实验目的、实验原理、实验结果与分析等。报告需以科学态度,实事求是,不能弄虚作假,或剽窃他人的实验结果。文字要求简练,书写整洁。 实验一 运动损伤急救处理 指导教师: 杨忠伟 梁健 运动损伤急救处理 目的意义: 在运动现场,一旦发生损伤,如能进行迅速而正确的急救处理,不仅对救护伤者生命,减轻痛苦和预防并发症等具有重要意义,而且可以为下一步治疗创造良好条件。 运动损伤急救处理 要求: 掌握常用的止血方法,掌握不同部位的损伤如何进行包扎和固定 运动损伤急救处理 一、止血法 器材:弹性止血带、纱布绷带、三角巾、敷料等 方法: 1、抬高伤肢法
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