2,1 声音的产生与传播.pptVIP

在自然现象和日常生活中，大家听见了如此多不同类型的声音，它们有什么共同点么？？. 进行试验与收集证据： 实验一: 我们敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察；再用发声的音叉放入水中观察现象。再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？ 得出结论： 声音是由物体振动产生的， 振动停止，发声也停止。 你能列举一些发声的例子吗？ 我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？ 进过分析论证,试验说明: 声音可以在 ______ 中传播,但不能在_______中传播. 通过我们亲身的感受,可以知道: 声音_____ (可以/不可以)在固体中传播. （09江苏）如图所示，用悬 挂着的乒乓球接触正在发声 的音叉，乒乓球会多次被弹 开．这个实验是用来探究 A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 右图是宇航员在飞船舱外 工作时的照片，他们之间 的对话必须借助电子通讯 设备才能进行，而在飞船 舱内却可以直接对话，其 原因是（ ） A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播 几种物质的声速