学写毕业赠言.ppt

什么是赠言 赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远同意义，值得留念，使人难忘的语言。 写赠言的目的和要求以及对象 赠言的主要目的及内容是：回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望美好未来，表达真诚祝愿。赠言的基本要求是短小精悍，情真意切，能根据同学和老师的特点写。 赠同学，赠老师。 赞美式：抓住对方的主要优点，给予积极、热情的肯定，但不可言过其实； 启迪式：如果对方个性鲜明，优缺点很突出，则以优点或缺点暗示启迪； 祝愿式：给予对方美好的祝愿和诚恳的期望； 回忆式: 以回忆同窗生活为题写内容； 嵌名联式：把名字嵌在文字联中激励、赞美人 愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪； 愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心； 愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。 本赠言抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚地希望和祝愿。 祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意。 本赠言不够新意，没抓住一个人的个性特点，针对性不强。 学生在毕业以后都希望给同学留下一些好的印象，因此有了写毕业赠言的习惯，毕业赠言，要真正有意义，“重于金石珠玉”，关键还在于“用良言相劝勉”，而不可胡言乱语，歪言邪语。 赠言的内容都有其独特的背景，紧紧联系着受言人的生活际遇和思想情绪，每句话都有所指，有特定的含义。写受言人之所想，给人以鼓励和希望。 * 下一页 主页 分析 下一页 分析 主页 怎样写赠言　范例1 敬爱的王老师： 　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！ 学生张小荷敬赠 2011.5.12 怎样写赠言　范例2 张亮： 我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。 你的好朋友：刘军 2011.5.12 怎样写赠言　范例3 彭坚： 你还记得吗？我们俩曾经面红耳赤地争论一道道数学应用题，曾经一起冒雨拼打乒乓球，曾经顶烈日攀登三峰寨，曾经……让这些曾经的趣事，永远见证我们的友谊！ 你的好朋友：刘军 2011.5.12 给老师 1.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。 老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 2.老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这 样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。 比喻 请你也说说这样的比喻句： 老师，您就像___________________________ 老师，您就像___________________________ 老师，您就像___________________________ 大树，为我们撑起一片绿荫； 蜡烛，燃烧了自已而照亮了别人； 园丁，辛勤浇灌着祖国的花朵。 引用名言、诗句 赠老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 赠同学：有志者，事竟成。 眼泪无法洗去痛苦。 海纳百川，有容乃大。 百尺竿头，更进一步。 欲穷千里目，更上一层楼。 天行健，君子以自强不息。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 少壮不努力，老大徒伤悲。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 …… 1.在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也做老师，我常常这样梦想…… 2.你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。 直抒胸臆 赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作。 ☆ 赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。” ☆赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！” ☆ 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。” ☆赠给心胸狭窄的同学：“海纳百川，有容乃大。宽容是豁达的 人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。” ☆赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可 沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。” ☆ 赠给意志脆弱的同学：如，“