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现 代 教 育 技 术1 信息化推动教育现代化 1.1 信息技术及其发展历程 1、信息技术的定义 基本定义：信息技术就是能够扩展人的信息器官功能的一类技术 准确定义：信息技术是能够完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的一类技术，是感测技术、通信技术、计算机和智能技术以及控制技术的整体 2、信息技术的四基元 3、信息技术的体系 1.1.2 信息技术的发展 计算机与通信的结合——现代信息技术的革命 1.2 教育信息化与信息化教育 1.3 现代教育技术现代教育 1.4 信息技术与课程整合概要 1.4.1 信息技术与课程整合的内涵与本质 1、信息技术与课程整合的内涵 ⑴整合(Integration) 一个系统内各要素的整体协调、相互渗透，使系统各要素发挥最大效益 教育、教学中的“整合”——系统中各要素的整体协调、相互渗透，以发挥教育系统的最大效益 ⑵课程整合(Curriculum Integration, CI) 基本内涵：对课程设置、各课程教育教学的目标、教学设计、教学评价等诸要素作系统的考察与操作，也就是要用整体的、联系的、辩证的观点来认识、研究教育过程中各种因素之间的关系 狭义整合：考虑到各门原来相互分裂的课程之间的有机联系，将这些课程综合化 广义整合：课程设置的名目不变，只是相关课程的课程目标、教学与操作内容(包括例子、练习等)、学习手段等课程内容间相互渗透，相互