语文S版六年级下册 20 故宫 结构 字词 返回 句段 板书 拓展 结构 字词 返回 句段 板书 拓展 1、快速浏览课文,发现文章的结构特点。 课文是按照“总起——分述——总结”的顺序行文的。 2、按照“总起——分述——总结”的顺序试着分段。 第一部分(第1自然段)简明地讲了故宫的位置、名称、历史。 第二部分(2——9自然段)详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。 第三部分(第10自然段)极为简略地介绍了故宫的文物。 第四部分(第11自然段)总结全文,对故宫的历史价值做出了评价。 结构 字词 返回 句段 板书 拓展 1、快速浏览课文,发现文章的结构特点。 课文是按照“总起——分述——总结”的顺序行文的。 2、按照“总起——分述——总结”的顺序试着分段。 第一部分(第1自然段)简明地讲了故宫的位置、名称、历史。 第二部分(2——9自然段)详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。 第三部分(第10自然段)极为简略地介绍了故宫的文物。 第四部分(第11自然段)总结全文,对故宫的历史价值做出了评价。 结构 字词 返回 句段 板书 拓展 故宫知识知多少? 故宫坐落在什么地方? 故宫的规模有多大? 皇帝的金銮殿在什么大殿中? 学子们在什么大殿参加殿试? 故宫中装饰最多的是什么图案? 结构 字词 返回 句段 板书 拓展 午 门 金水桥 --太和门 东华门 西华门 ——太和殿
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