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2013-2014学年江苏省南京市江浦高中高二(上)期末物理试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共23小题,共69.0分)
1.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km.上述两个数据的物理意义是( ) A.80km/h是平均速度,100km是位移?B.80km/h是平均速度,100km是路程 C.80km/h是瞬时速度,100km是位移?D.80km/h是瞬时速度,l00km是路程【答案】 D 【解析】 解:允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬时速度,所以80km/h是指瞬时速度; 到杭州还有100km,100km是运动轨迹的长度,是路程.故D正确,A、B、C错误. 故选D. 平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度.路程表示运动轨迹的长度,位移的大小等于初位置到末位置的距离. 解决本题的关键知道路程和位移的区别,以及知道瞬时速度和平均速度的区别.
2.下面是关于质点的说法,其中正确的有( ) A.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看做质点 B.科研工作者在调整卫星的飞行恣态时,可把卫星当作质点 C.研究运动员打出的乒乓球如何旋转时,不能把乒乓球看做质点 D.细胞很小,总是可把它看成质点【答案】 C 【解析】 解:A、研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂大小、形状不能忽略,不能看成质点,故A错误; B、科研工作者在调整卫星的飞行恣态时,如果看成质点,无法研究卫星的飞行恣态,故B错误; C、研究运动员打出的乒乓球如何旋转时,不能把乒乓球看做质点,故C正确; D、细胞很小,如果研究细胞的结构,就不能看成质点,故D错误; 故选:C. 解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略. 本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单.
3.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( ) A.物体的速度越大,加速度也越大??B.物体的速度为零时,加速度也为零 C.物体的速度变化量越大,加速度越大?D.物体的速度变化越快,加速度越大【答案】 D 【解析】 解:A、如果物体加速度方向与速度方向相同,加速度在减小,速度却在增大,即速度增大得越来越慢,故A错误; B、物体的速度为零时,加速度不一定为零,例如竖直上抛到最高点,故B错误; C、根据a=△v△t可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定,虽然△v大,但△t更大时,a可以很小.故C错误; D、加速度是表示速度变化快慢的物理量.物体的速度变化越快,加速度越大.故D正确; 故选:D. 根据加速度的定义式a=△v△t可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大.加速度是表示速度变化快慢的物理量.
4.下列v-t图象中,表示物体做加速直线运动且加速度在逐渐减小的是( ) A.?B.?C.?D.【答案】 B 【解析】 解:在速度时间图象中,斜率表示物体的加速度,则A中加速度逐渐增加的加速运动,B做加速度逐渐减小的加速运动,C做匀加速直线运动,D做匀减速直线运动,故B正确. 故选:B 在速度时间图象中,斜率表示物体的加速度,倾斜的直线表示匀变速直线运动,速度的正负表示运动方向. 本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义以及纵坐标正负号的含义.
5.关于力,下列说法中错误的是( ) A.力是物体与物体之间的相互作用??B.力可以只有施力物体而没有受力物体 C.力是矢量,它既有大小又有方向??D.力可以用带箭头的线段表示【答案】 B 【解析】 解:A、力是物体间的相互作用,有施力物体,也有受力物体.故A正确,B错误. C、力是矢量,有大小有方向,可用有向线段表示.故C正确、D正确. 本题选错误的,故选B. 力是物体与物体之间的相互作用,有受力物体,也有施力物体.是矢量,有大小有方向,可用有向线段表示力. 解决本题的关键理解力的
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