2013-2014学年江苏省南京市江浦高中高二（上）期末物理试卷.docx

高中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年江苏省南京市江浦高中高二（上）期末物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共23小题，共69.0分) 1.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km．上述两个数据的物理意义是（　　） A.80km/h是平均速度，100km是位移?B.80km/h是平均速度，100km是路程 C.80km/h是瞬时速度，100km是位移?D.80km/h是瞬时速度，l00km是路程【答案】 D 【解析】 解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，所以80km/h是指瞬时速度； 到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程．故D正确，A、B、C错误． 故选D． 平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离． 解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别．  2.下面是关于质点的说法，其中正确的有（　　） A.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看做质点 B.科研工作者在调整卫星的飞行恣态时，可把卫星当作质点 C.研究运动员打出的乒乓球如何旋转时，不能把乒乓球看做质点 D.细胞很小，总是可把它看成质点【答案】 C 【解析】 解：A、研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂大小、形状不能忽略，不能看成质点，故A错误； B、科研工作者在调整卫星的飞行恣态时，如果看成质点，无法研究卫星的飞行恣态，故B错误； C、研究运动员打出的乒乓球如何旋转时，不能把乒乓球看做质点，故C正确； D、细胞很小，如果研究细胞的结构，就不能看成质点，故D错误； 故选：C． 解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略． 本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．  3.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　） A.物体的速度越大，加速度也越大??B.物体的速度为零时，加速度也为零 C.物体的速度变化量越大，加速度越大?D.物体的速度变化越快，加速度越大【答案】 D 【解析】 解：A、如果物体加速度方向与速度方向相同，加速度在减小，速度却在增大，即速度增大得越来越慢，故A错误； B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛到最高点，故B错误； C、根据a=△v△t可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故C错误； D、加速度是表示速度变化快慢的物理量．物体的速度变化越快，加速度越大．故D正确； 故选：D． 根据加速度的定义式a=△v△t可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是表示速度变化快慢的物理量．  4.下列v-t图象中，表示物体做加速直线运动且加速度在逐渐减小的是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 B 【解析】 解：在速度时间图象中，斜率表示物体的加速度，则A中加速度逐渐增加的加速运动，B做加速度逐渐减小的加速运动，C做匀加速直线运动，D做匀减速直线运动，故B正确． 故选：B 在速度时间图象中，斜率表示物体的加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动，速度的正负表示运动方向． 本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义以及纵坐标正负号的含义．  5.关于力，下列说法中错误的是（　　） A.力是物体与物体之间的相互作用??B.力可以只有施力物体而没有受力物体 C.力是矢量，它既有大小又有方向??D.力可以用带箭头的线段表示【答案】 B 【解析】 解：A、力是物体间的相互作用，有施力物体，也有受力物体．故A正确，B错误． C、力是矢量，有大小有方向，可用有向线段表示．故C正确、D正确． 本题选错误的，故选B． 力是物体与物体之间的相互作用，有受力物体，也有施力物体．是矢量，有大小有方向，可用有向线段表示力． 解决本题的关键理解力的