化学创新设计同步选修4(人教)实用课件:第四章 章末核心素养整合 .pptVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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化学创新设计同步选修4(人教)实用课件:第四章 章末核心素养整合 .ppt

章末核心素养整合;2.新型电池“放电”时正极、负极上电极反应式的书写;3.新型电池“充电”时阴极、阳极的判断;4.新型电池充、放电时,电解质溶液中离子移动方向的判断;答案 D;◇专题2 原电池、电解池、电镀池判定;【例2】 如图,当线路接通时,发现M(用石蕊溶液浸润过的滤纸)a端显蓝色,b端显红色,且知甲中电极材料是锌、银,乙中电极材料是铂、铜,且乙中两电极不发生变化。回答下列问题:;(1)甲、乙分别是什么装置________、________。 (2)写出A、B、C、D的电极名称以及电极材料和电极反应式______________________________________________。 解析 由于a端显蓝色,可推知a端附近呈碱性。显然滤纸上水电离的H+在a端获得电子发生反应,使该端OH-浓度较大。由于锌活动性大于银,甲池为原电池。乙池中Cu、Pt不参与反应,故C极为Pt,D极为Cu,显然乙池为电解池。电子从A→a→b→D,C→B。滤纸上水电离的OH-在b端反应,b端H+浓度增大,使b端出现红色。;答案 (1)原电池 电解池 (2)A极(负极Zn):Zn-2e-===Zn2+; B极(正极Ag):Cu2++2e-===Cu; C极(阳极Pt):4OH--4e-===2H2O+O2↑; D极(阴极Cu):2H++2e-===H2↑;◇专题3 电解问题的解题步骤 1.明确电极

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