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部编版小学语文四年级下册 字词过关 松脂 渗出 掸翅膀 拂拭 澎湃 飒飒 黏稠 热辣辣 翻腾怒吼 前俯后仰 琥珀简介 琥珀: 是 5000 多万年前松树脂的化 石,质地似脂似玉,似胶似石,玲 珑剔透,光彩夺目。颜色有淡黄色, 褐色,或红褐色。燃烧时有香味, 摩擦生电,可做琥珀酸和漆,也可 入药,或做装饰品。在琥珀这种化 石的植物脂内,常常包裹有植物碎 屑和各种远古的小动物。 琥珀 欣赏 琥珀的样子 在那块透明的琥珀里,两 个小东西仍旧好好地躺着。我 们可以看见它们身上的每一根 毫毛,还可以想象它们当时在 粘稠的松脂里怎样挣扎,因为 它们的腿的四周现出好几圈黑 色的圆环。 推测:根据已经知道的事情来想象 不知道的事情。 已知:琥珀的样子 未知:琥珀的形成过程和条件 问题: 琥珀的形成要经过哪两个阶段?分别需 要哪些条件?理由是什么? 提示: 1 、读课文 1-12 自然段,边读边想象当时的 情景,用“——”划出相关句子。 2 、小组讨论交流,完善答案,填写表格。 3 、各小组选出一人汇报答案。 形成这个琥珀需要经过哪两个阶段? 松脂球 化石 松脂球形成所需条件 夏天,炎热,阳光强烈 松树林里有老松树 苍蝇和蜘蛛 巧遇 松脂 → 炎热夏天 → 松林老树 → 蝇蛛巧遇 → 不断滴脂 松脂不断滴下来 松脂球变成化石所需条件 1 、时间漫长 2 、地壳运动 3 、淹没森林 4 、泥沙掩埋 琥珀的发现 有个渔民带着儿子走过海滩。 那孩子赤着脚,他踏着了沙土 里一块硬东西,就把它挖了出 来。 “爸爸,你看!”他快活 地叫起来,“这是什么?” 他爸爸接过来,仔细看了 看。 “这是琥珀,孩子。”他 高兴地说,“有两个小东西关 在里面呢,一个苍蝇,一个蜘 蛛。这是很少见的。” 科学小品文 科学小品文又叫文艺性说 明文,它就是借助某些文学写 作手法,将科学内容生动、形 象地表达出来。因为写科学小 品的目的就是为了向人们普及 科学知识,所以它的科学性非 常重要,内容必须合乎科学, 引用的资料必须可靠,数据必 须准确。 课文结构分析 故事发生的时间。 第一部分: ( 1 ) 第二部分: 琥珀的形成过程 。 ( 2-14 ) 第三部分: 琥珀的发现过程。 松脂球的形成 ( 2-11 ) 琥珀的形成 ( 12-14 ) ( 15-19 ) 第四部分:琥珀的科学价值。 ( 20 ) 这块琥 珀的 特 点 : 1. 透明。 2. 内有两个小东西 (苍蝇、蜘蛛) 。 3. 在它们的腿周围显出好几圈黑色的 圆环 。 从那块琥珀,我们 可以推测发生在 一万年 前的 故事 的详细情 形,并且可以知道,在远古时代, 世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 推测:根据已经知道的 事情来想象不知道的事情。 那么作者想象的依据 是什么? 根据琥珀的特点,进 行合理想象和推测。 要形成这样的琥珀必 须具备哪些条件? 蜘蛛 刚 扑过去, 突然 发生了一件可怕的事情。 一大滴松脂从树上滴下来, 刚好 落在树干上, 把苍蝇和蜘蛛 一齐 包在里头。 松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成 一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。 松 脂 球 形 成 的 条 件 1. 松树林。 2. 夏天——天气炎热到松 树流出松脂。 3. 凑巧——蜘蛛和苍蝇在 一起。 4. 松脂不断往下滴。 自由读第三段,思考: 松脂球是怎样变成 化石的? 几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。 球 又 成 是 了 几 化 千 石 年 。 过 去 了 , 那 些 松 脂 变成化石的条件 1. 时间漫长 。 3. 松林淹没。 陆沉水漫。 泥沙掩埋。 2. 4.
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