积极教育和学生自主管理教案.ppt

TEL QQ积极教育de有效途径（上）;现场调查;学生;学生;调研和思考; 培养孩子不是要让我们盯着他身上的短处，而是认识并塑造他身上的最强—— 即他拥有的最美好的东西，并将这些最优秀的品质变成促进他幸福生活的动力。;积极教育管理含义;积极的心态——无条件地接纳和喜欢 积极的行为——沟通 积极的愿景——妥善处置 积极的发展趋势——孩子主动认错;实现途径一：情感 利用积极情感的因素正面影响学生;1、用良好的心态去影响和感染学生;B、不良心态的关键词;课堂教学的误区——一分为二;郑学志学生作文本;学生作文内文情况;;;2、对自己进行正面的心理充电;3、用自己期待的方式引领成长;内江六中高三（14）·每日三问;4、激发学生内在的成长动力;实现途径二：制度 利用人文制度的因素传递积极信念;1、让制度从名称上变得温馨可爱;做人要则41;1.同学之间，师生之间不得互相埋怨指责，如对方有错或者失措，必须友善地进行鼓励或者安慰。（理由：埋怨只会增加双方的恶感，导致人际关系恶劣，而且于事无补。） 3.放学离开教室，每个人都要收拾自己的地盘及将椅子或凳子推进桌子下面。（理由：养成自己的事情自己做的习惯。） 4.桌盒里的东西必须分类整理，不能随意散放在桌面上。（理由：学会分门别类地整理自己的东西对今后的工作有很大的帮助。）;20.如