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- 约6.36千字
- 约 71页
- 2019-12-02 发布于四川
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第一课时;1.积累重点字词,有感情地反复朗读课文,感受安塞腰鼓的恢宏气势。(重点)
2.体会长短句式交错使用的节奏、韵律美,学习多种表达方式、修辞手法的综合运用。(难点)
3.感受安塞腰鼓的雄浑气势,感悟中华传统文化和文明,感受生命的壮美。(素养);知识备查;知识备查;瞳仁 恬静 亢奋 晦暗 束缚 羁绊 闭塞 冗杂 严峻 震撼 磅礴 辐射 渺远 大彻大悟 叹为观止 戛然而止;;;【亢奋】
【晦暗】
【束缚】
【羁绊】
【蓦然】
【冗杂】
【辐射】
【恬静】
【惊心动魄】
【渺远】
【烧灼】;例句:二战时的斯大林格勒保卫战,经历了惊心动魄的四十九天,最终成为二战的转折点。
意思相近的成语有“胆战心惊”“驰魂夺魄”等。;例句:这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花,忽上忽下,来回穿梭,嘤嘤嗡嗡,不停地歌唱。在明媚的阳光下,宛如金星飞溅,令人叹为观止。
意思相近的成语有“拍案叫绝”“击节叹赏”等。; 朗读课文,回答:1.安塞腰鼓的总体特征是什么?(用原文中三个连续的词语回答); 课文是从哪几个方面来描写腰鼓表演的美的?作者抑制不住自己飞扬的激情,不时地用同一句话来直接抒发自己的情感,你能把这句话找出来吗?;精读细研; 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!;精读细研; 运用排比的修辞手法,用三组反义词形象地描绘出腰鼓表演的热烈场面。它让世界有了热
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