人教版六年级上册数学《扇形的认识》 (2).ppt

复 习 一、填空。 （1）在同一个圆内，有（ ）条半径，而且长度都（ ）。 （2）在同一个圆内，有（ ）条直径， 而且长度都（ ）。 （3）圆规两脚间的距离就是圆的（ ）。 （4）在同一个圆内，d=( ) r=( ) （5）角是由一个（ ）和2条（ ）线组成的。 （6）角的大小与角两边（ ）的大小有关。 无数 相等 无数 相等 半径 2r d÷2 顶点 射 张开 二、选择题： （1）( )决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 A.半径 B.圆心 （2）从 ( )任意一点到圆心的线段叫做半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做直径。 A.直径 B.线段 C.射线 B A C B 人教版数学六年级(上册) 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 它们的外形都是扇形的。 1、什么是弧？应怎样读写？ 2、什么是扇形？ 3、什么是圆心角？ 4、在同一个圆里，扇形的大小与什么有 关系？有什么关系？ 5、扇形与三角形有什么不同？ P75 。 . o A B 圆上任意两点之间的部分叫做弧。 读作：“弧AB” 写作:AB 弧 指出下面图中涂色部分圆心角所对的弧： . 0 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 A B 弧 半径 半 径 扇形 想想看，下面两个图形中，灰色的部分是扇形吗？ 顶点是圆心，两条直边又是半径，所以它们是扇形。 A B A 下列各图中,那些图形是扇形？哪些不是？为什么? ( 不是 ) ( 是 ) ( 是 ) ( 不是 ) ( 不是 ) ( 不是 ) 0 顶点在圆心的角叫做圆心角。 A B 下面图形中哪些角是圆心角，哪些角不是圆心角。 是 不是 是 不是 图1 图2 图3 图4 试试看：请完成书本P76练习十六第2题 圆心角必须具备两个条件：1、顶点在圆心；2、角的两边是半径。 判断:下面图形中涂色的部分，哪些是扇形？ 是 否 是 否 否 是 否 否 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 在一组相等的圆里，比较下面圆形中扇形的大小， 你有什么发现？ 在同一个圆里，圆心角越大，所对应的扇形越大；圆心角越小，所对应的扇形越小。 180° 90° 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？ 以 圆为弧的扇形呢？ 4 1 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 360× ＝90（度） 4 1 下面扇形的圆心角各是多少度？  圆 圆 圆 画一个半径是1cm的圆，再在圆中画一个圆心角是60度的扇形。 1cm o A B 60o 步骤： 1、先画一个指定半径的圆。 2、以圆心为顶点，以画好的半径为边画一个指定度数的角，使角的另一条边与圆相交于一点。 3、标出圆心角的度数，并给扇形涂上阴影。 请完成书本P76第3题 1. 指出下列物体中的扇形。 三、知识应用（练习十六） 下面的扇形物体中，它们的顶点在哪？圆心角在哪呢？