瑞莲作业不能丢.docVIP

1、????????????? 新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么？请谈谈你的理解。答：新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则： （1）坚持语文性，不要“淡化实践”。小学语文学科和其他学科相比还有一个重要的特点，就是语文学科的人文性。小学语文是工具性和人文性的统一，在对这科学业进行评价的时候，必须注重学生的实践操作能力的培养。学生只有实践活动了，在活动中应用了知识才会将知识学活，活用。毕竟我们学习语文并不单单是知道生字词，会写句子，它的学习将会伴随我们一生，在待人接物，在工作中都会用到，所以语文的实践也很重要。 （2）坚持多元性，不要“一把标尺”。学生的智能类型不一样，表现在学习方式和学习结果上是不一样的。对于同样的知识，学生即使掌握了，表达的方式也会因智能表达不一样而得分不一。在布置作业时因因人而异，不同接受能力的学生应有所不同。 （3）坚持全面性，不要“只是分数”。对于小学阶段语文学业的检测，应该是缤纷多彩的呈现，语文是一门与生活联系紧密的学科，理应体现生活的丰富多彩。分数只能代表某一阶段或者某一知识的掌握，分数的好坏不能衡量学生的好坏。 （4）坚持过程性，不要“只看结果”。学生的成长，不是一次考试结果能体现出来的。语文学科包含的东西太多了，只看结果忽略过程会错过孩子们成长的过程。语文的学习也是一个长期积累的过程。 （5）坚持民主性，不要“教师独裁”。民主性的坚持需要