人教版七年级数学 3.4 表格分析法解一元一次方程应用题课程教学设计(通用型).docxVIP

表格分析法解一元一次方程应用题 教学设计 【教学目标】 〖知识与技能〗 1、能根据具体问题中的数量关系，利用表格分析法正确地列出一元一次方程并解决实际问题； 2、掌握表格分析法列一元一次方程解决实际问题的基本方法和步骤。 〖过程与方法〗 能结合具体情景，利用表格分析法解决数学问题，提高分析问题和解决问题的能力。 〖情感、态度与价值观〗 经历“问题情景——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程，体会表格分析法是我们处理信息的一种重要方法，体会数学的应用价值。 【教学重点】 用列表法分析题目信息，学生自主独立设计、调整、填充完成表格，分析完成一元一次方程应用题。 【教学难点】 掌握表格分析法解一元一次方程应用题的方法与步骤，设计表格清晰地解读一元一次方程应用题。 【教学问题诊断分析】 在本课学习之前，学生们已经掌握了一元一次方程的解法，对不同类型的一元一次方程应用题的数量关系及基本等量关系也有了一定的认识。但受阅读能力，分析能力的制约；怎样从实际问题中提取数学信息，并转化为数学语言，对初一的学生来说是个难点。同时由于一元一次方程应用题涉及到的数量较多，而七年级的学生分析问题、寻找数量关系的能力较差，所以在学习的过程中，会经常出现一些意想不到的错误。如：不同对象的数量“张冠李戴”，等量关系找不清，列不出方程等；所以我们在教学中应加以引导、启发，努力使学生理解、掌握表格分析法解一元一次应