生活技能相关的理论基础-课件.ppt

生活技能相關的理論基礎 ;關於人類的行為理論，特別是兒童與青少年的成長時期的學習與行為方面，是達成生活技能的基礎。 這些理論不是互不相關的，而且都有助於生活技能的發展。這個章節介紹七個理論：兒童與青少年時期發展理論、社會學習理論、問題行為理論、社會影響理論、認知型問題解決理論、多元智慧理論及危險與保護理論。第14的圖表，特別整理出生活技能發展相關理論的重點。 ;兒童與青少年時期發展理論;生理上的改變-1;生理上的改變-2;生理上的改變-3;生理上的改變-4;認知發展-1;認知發展-2;社會發展與家庭-1;社會發展與家庭-2;社會發展與家庭-3;圖表二：兒童與青少年的發展階段-1 ;圖表二：兒童與青少年的發展階段-2;圖表二：兒童與青少年的發展階段-3 ;性別和發展;道德發展;道德發展;人類發展理論對生活技能課程的關係;社會學習理論 Social Learning Theory ；SLT;社會學習理論 Social Learning Theory ；SLT;問題行為理論（Problem Behavior Theory）;問題行為理論（Problem Behavior Theory）;問題行為理論（Problem Behavior Theory）;社會影響理論;社會影響的介入方案;同儕壓力抗拒教育;認知型問題解決的訓練;多元智能理論納入情緒智能;人際關係智能;保護與危險理論（Resilence and Risk Theory）;「保護與危險理論」概要;「保護與危險理論」概要;生活技能是一種能力;生活技能可直接從因子著手，斧底抽薪;從因子著手，正本清源，非捨本逐末;表三：兒童及青少年發展的危險及保護因子（1） ;表三：兒童及青少年發展的危險及保護因子（2） ;表三：兒童及青少年發展的危險及保護因子（3） ;建構式心理理論(鷹架理論);個體是從社會互動中學習的;心理發展與學習的關係----實際層面與潛在層面;建構觀點對生活技能有三種影響;牛刀小試篇;;怕你忘記之;兒童與青少年發展理論;社會學習論;問題行為理論;社會影響理論 ;認知問題解決 ;多元智慧(含情緒智商EQ) ;保護與危險理論 ;建構心理理論(鷹架理論) ;根據理論，您認為生活技能學習對孩子的個人發展有什麼幫助?;