人口与人种教学设计32197.docVIP

人口与人种教学设计 ????????????????????????????????????? 设计理念： 本课的教学设计本着从学生生活实际出发，以倡导学生主动参与、合作学习，培养学生搜集和处理地理信息的能力，获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力。 知识与技能 （1）?????? 理解世界人口增长、分布的特点。 （2）?????? 学会利用地图和数据资料，分板、 世界人口总数变化趋势，以及世界人口的空间分布情况。 过程与方法 ?? 通过多种方法指导学生分析图读图。 情感态度与价值观 培养学生的人地观 重点 人口增长和分布的特点。 难点 人口增长的地区差异。 教学方法 结合图表、地图分析问题，通过计算掌握问题 教学媒体 《世界人口分布》《世界人口增长曲线》《世界各大洲人口的自然增长率》的图片和资料 教学过程 【导人新课】 ???1987年世界人口突破50亿，1999年10月12日，世界人口突破了60亿，2011年10月31日，世办人又突破了70亿人，世界人人们惊呼“人口爆炸了”，是的，人口问题已经成为当今世界最令人关心的问题之一。所以世界人口数量的增长，分布和人种等知识，树立正确的人口观，是我们每个中学生所必须了解的地理知识。这节课我们就一起学习人口与人种。 【讲授新课】 ? ?活动1?? 当今世界，人口增长速度快得惊人，据有关资料统计，世界上每年增加人口8000万人。请同学