五年级上册语文作文扩展写事人教部编版.pptx

作文 ——写事;01;05;第1步;战前准备;;还有哪些呢......;;思维收敛;从中选出3个你认为最有东西可以写， 你感触最深的事件 ;;;;确定主题;洗盐趣事;洗盐趣事;细节部分;; ;;抒发对童年的感情： 那些事情就像是沙滩上闪闪发光的贝壳，现在回想起来还是让人难以忘怀，忍俊不禁。 （美丽的比喻句，让人感受到童年的美好。）;对童年的总结： 其实，童年就是由无数个梦组成，梦里藏着小女孩的纯真和幻想，而我，爱做有关狗尾巴草的梦。 （对童年美丽而精彩的总结，引发读者的??思和情感共鸣。）;;;;;如何改，更有趣生动呢？;我们一起看看修改后的片段：;;;;;;美文赏析;怎样写好童年趣事; 打开一个个记忆的小盒子，一幕幕童年往事呈现在我眼前，每次想起都不禁会莞尔一笑。 (把“记忆”比喻成“小盒子”，很形象哦!) （116） 第四辑 珍藏童年 可爱的主意啊!紧扣了题眼中的“趣”字)想到此，我的嘴角浮起一丝微笑，禁不住为自己的聪明才智感到高兴。（因为自己的小聪明商、而沾沾自喜的神态和心理刻画得简洁而灵活!） 我赶忙大把大把地把盐从地上抓起来，急急忙忙跑回了家。趁妈妈不往意，我端了个小板凳，站在板凳上，开了水笼头，把盐撒到盆子里，洗啊淘刷。过了一会儿，再定睛一看，哪里还有盐的影子啊!难道盐是在和我捉迷藏，故意躲起来了吗?我慌了，盐到哪里去了呢? (连续两个问句，就把小作者发现盐不见了后的惊奇和慌张表现得淋漓尽致，再一次紧扣往了题目中的“趣”字。) 我呜咽着跑去告诉妈妈。我眼泪汪汪，妈妈却笑弯了腰。她哭笑不得地说: “傻孩子，盐一碰水就会化开的呀!”我睁大眼睛，也止住了泪，似懂非懂地点了点头。 现在，我已经长大了，每次想起这件事，都会轻轻一笑。你们不要笑我，谁小时候没有过傻事呢? (结尾的反问句能够引起读者的共鸡。让人感同身受。) （117） 快速阶梯作文 系列课程 点评 读完文章，让人忍不往“扑哧”一笑，因为把盐弄脏了就想到给它洗洗澡，这本是一片好心，没想到盐却消失了，小作者的这种想法完全符合当时的年龄特点。文章取材真实生活，选材恰当，很有新意，突出了文题中的“趣”字。语言、心理描写都很真实、情趣盎然、可读性强。 词句青草地 莞尔一笑 定睛一看 哭笑不得 似懂非懂 呜咽 打开一个个记忆的小盒子，一幕幕童年往事呈现在我眼前，每次想起都不禁会莞尔一笑。 趁妈妈不往意，我端了个小板凳，站在板凳上，开了水笼头，把盐撒到盆子里，洗啊淘刷。过了一会儿，再定睛一看，哪里还有盐的影子啊!难道盐是在和我捉迷藏，故意躲起来了吗?我慌了，盐到哪里去了呢?;在我四岁那年的一天，妈妈正在做午饭，打开碗橱一看，发现盐没了，而家中只有我在，妈妈便叫我去买一包盐。我买好盐抱着往回走，忍不住把袋子打开一看，只见一粒粒的盐又白又亮。我忍不住偷偷尝了一口。( 连盐都想尝一尝，小作者小时候真是一个小馋猫呢!这个小细节描写得有趣又真实! )“啊， 真咸!”我惊叫起来， 就在尝盐的那一刻，手中的盐袋子被我扔到了地上，只见雪白雪白的盐“哗啦啦”洒了一地。 我心里害怕极了:盐脏了，怎么办?突然，我想起了妈妈给我洗澡的情景。人脏了可以洗澡，那么盐脏了也可以洗澡喽! ( 给盐洗澡？！多么可笑又可爱的主意啊!紧扣了题眼中的“趣”字)想到此，我的嘴角浮起一丝微笑，禁不住为自己的聪明才智感到高兴。 （因为自己的小聪明商、而沾沾自喜的神态和心理刻画得简洁而灵活!） ;我赶忙大把大把地把盐从地上抓起来，急急忙忙跑回了家。趁妈妈不往意，我端了个小板凳，站在板凳上，开了水笼头，把盐撒到盆子里，洗啊淘刷。过了一会儿，再定睛一看，哪里还有盐的影子啊!难道盐是在和我捉迷藏，故意躲起来了吗?我慌了，盐到哪里去了呢? (连续两个问句，就把小作者发现盐不见了后的惊奇和慌张表现得淋漓尽致，再一次紧扣往了题目中的“趣”字。) 我呜咽着跑去告诉妈妈。我眼泪汪汪，妈妈却笑弯了腰。她哭笑不得地说: “傻孩子，盐一碰水就会化开的呀!”我睁大眼睛，也止住了泪，似懂非懂地点了点头。;结尾篇;读完文章，让人忍不往“扑哧”一笑，因为把盐弄脏了就想到给它洗洗澡，这本是一片好心，没想到盐却消失了，小作者的这种想法完全符合当时的年龄特点。文章取材真实生活，选材恰当，很有新意，突出了文题中的“趣”字。语言、心理描写都很真实、情趣盎然、可读性强。 好词好句好段 莞尔一笑 定睛一看 哭笑不得 似懂非懂 呜咽 打开一个个记忆的小盒子，一幕幕童年往事呈现在我眼前，每次想起都不禁会莞尔一笑。 趁妈妈不往意，我端了个小板凳，站在板凳上，开了水笼头，把盐撒到盆子里，洗啊淘刷。过了一会儿，再定睛一看，哪里还有