河北省邢台市高中物理 第五章 交变电流 5.3 电感和电容对交变电流的影响 新人教版选修3-2.pptVIP

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  • 2019-12-27 发布于江苏
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河北省邢台市高中物理 第五章 交变电流 5.3 电感和电容对交变电流的影响 新人教版选修3-2.ppt

第3节 电感和电容对交变电流的影响 试电笔为什么会发亮? 为什么人站在绝缘物体上(例如桌、凳),手接触试电笔笔尾的金属部分,笔尖接触火线时氖管会发亮? 有人这样解释:由于试电笔接触的是交流电源,虽然人站在绝缘物体上,但人与地(面)之间形成了一个电容器,而且这个电容器的容量是比较大的,因此.它对交流电的阻碍作用(即容抗)很小,相当于短路.也就是说相当于将试电笔的两端金属直接接在火线与地线之间,故试电笔中的氖管发亮. 这种解释是否正确? 将试电笔的笔尖接触220 V交流电的火线上,在电笔尾部的金属部分和地线间串接一个电容器C.实验结果表明,当C=20 pF时,试电笔氖管的亮度很弱;只有当C200 pF时,试电笔氖管的亮度才能与人站在绝缘物体上用试电笔去测火线的亮度相当.然而,人站在绝缘物体上与地面形成的电容器的电容C是远达不到20 pF的.故上述解释欠妥当. 较正确的解释是:当人站在离地面较高的绝缘物体上用试电笔试电时,人与地面间形成的电容容量极小,人与地面间的电阻值极大,故可以把人当做孤立导体来处理(即:认为人本身就是一个电容器).由于人与电源的火线间经过试电笔而沟通,因此人与火线上的电势始终应该相同,当火线的电势升高或降低时,人体的电势也会随之升高或降低.人体电势的变化过程就是人体这个电容的充放电过程,伴随着人体的充放电,就形成了

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