沪粤版度八年级物理上册同步练习：尝试科学探究.pdfVIP

（沪粤版）2019-2019 学年度八年级物理上册同步练习 1.4 尝试科学探究 一．选择题（共 12 小题） 1．如图，两只完全相同的烧瓶中的电阻丝阻值分别为 R 、R ，利用该器材不能 A B 完成的实验是（ ） A．若 R ＜R ，烧瓶装入等质量的煤油，可以探究焦耳定律中电热与电阻大小的 A B 关系 B．若 RA=RB，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较他们的吸热能力 C．若 R ＞R ，烧瓶装入等质量的煤油且并联 R 、R ，可以探究焦耳定律中电热 A B A B 与电流的大小关系 D．若 R =R ，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以粗略测量食用油的比热容 A B 2 “ ” ．做完 装满水的杯子里还能放多少回形针 的实验后，小明对影响放入回形针 多少的因素进行了猜想，其中不合理的是（ ） A．杯口的大小 B．杯子的颜色 C．杯子所装液体的种类 D．杯子的材料 3．豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐。众所周知，热豆浆在夏天冷却得较 慢，而冬天冷却得较快。提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题（ ） A．液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？ B．液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系？ C．液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系？ D．液体冷却的速度跟季节有什么关系？ 4 “ ” ．下列实验中的 改进 ，措施不合理的是（ ） A．在探究二力平衡条件时，为了减小摩擦对实验的影响，用纸片替换小车 B．在探究杠杆的平衡实验中，为了认识力臂是支点到力的作用线的距离，用弹 簧测力计替换钩码，并改变力的方向 C．在探究分子运动的实验中，为了加快分子的运动速度，用玻璃棒进行搅拌 D．在模拟帕斯卡裂桶实验时，为了说明液体压强与液体深度有关，用较细的管 子替换较粗的管子 5．科学探究一般包括 “提出问题 ”、 猜想假设“ ”、 “设计实验 ”、 “进行实验 ”、 “分 第 1 页 析论证 ”、 “评估交流 ”等几个环节。在进行积木搭建的活动中，一位同学发现积 木的体积越大，质量越大，于是他认为：积木的质量与体积成正比。并利用天平 和刻度尺进行相关测量。对于 “他认为：积木的质量与体积成正比。 ”这一过程， 属于科学探究中哪一个环节（ ） A．猜想假设 B．设计实验 C．进行实验 D．分析论证 6 ．在学习物理进行科学探究的过程中，下列说法中不正确的是（ ） A．要实事求是，尊重客观规律 B．要善于合作与交流，敢于提出自己的见解 C．要坚持不懈，锲而不舍 D．发现实验数据差距较大时，应进行修改 7．如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻 璃瓶壁， 发现细玻璃管内水面上升了， 对此现象产生的原因， 小明提出了两种猜 想， 猜想 1：力使玻璃瓶发生了形变； 猜想 2 ：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高。 于是小明进行如下探究： 先用较大的力挤压玻璃瓶壁， 可以看到细玻璃管内水面 上升，松手后水面迅速回到原位置； 再用较小的力挤压玻璃瓶， 细玻璃管