人教版道德和法治七年级上册 7.3 让家更美好 教学案(无答案).docVIP

PAGE 《让家更美好》教学设计 教材分析 《让家更美好》是人教版七年级道德与法制（上）第三单元第七课第三框。通过传统家庭与现代家庭的比较，引导学生认识现代家庭的特点，进而引导学生学会与家人进行有效的交流与沟通，共创学习型家庭。通过活动引导学生认同“家和万事兴”的观念，树立共建共享家庭美德的能力，共创和谐美德之家。 教学目标 知识与能力 懂得家庭的结构、规模、观念等是不断发生变化的，家庭成员之间要 相互理解、信任、体谅和包容。让亲情更浓，家庭更和睦。 过程与方法 通过合作探究，实例分析，师生互动学习本节内容。 情感态度 与价值观 学会与家人进行有效的交流与沟通，能够以实际行动为建设和谐家庭出力。 教学重点 家庭的结构、规模、观念是不断发生变化的。 教学难点 怎样化解家庭成员之间的矛盾。 教 法 小组合作、读书指导法 学 法 情景感悟、合作学习法，师生互动法。 课前准备 温习第一框学习内容。 课 时 共1课时 课 型 新授课 教学过程 程序 教师活动 新课导入 师：课件出示漫画，学生思考后说出漫画要表达什么? 拓展与之相似的实例。教师总结后引入新课。 板书课题《让家更美好》 板 块 一 现 代 家 庭 面 面 观 一、教师出示课件，明确学习目标。 1.通过学