2020届人教版九年级物理导学案：22.4 能源和可持续发展.doc

第二十二章　能源与可持续发展第4节　能源与可持续发展 学习目标： 1、知识和技能：认识能源消耗对环境的影响。 2、过程和方法：通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。 3、情感、态度与价值观 1）通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。 2）初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展意识，能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。 3）有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。 学习重点: 原子核的组成。 学习难点：进行物理学研究方法的启蒙教育。 导学方法：探究法 讲解法 课 时：1课时 导学过程 一、课前导学 什么是能量转移和能量转化的方向性？ 能源消耗对环境有什么影响？ 能源利用为什么要考虑可持续发展？ 二、课堂导学 1、二十一世纪的能源趋势 教师：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。特别是近三四十年来，能耗量增长速度明显加快。同学们看下图16.5-1，了解一下一个多世纪来，人类能源消耗的情况学生看完后，老师利用多媒体显示一些有关近年来能源消耗的图片，让学生更形象地了解这方面的知识。叫学生讨论交流，21世纪的能源趋势是怎样的？ 根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性，我们知道目前作为人类主要能源的化石能源，并求是取之求尽、用之求竭。化石能源、核能等是不可再生的能源，我们现在开采得越多，留给子孙后代的就越少。人类自1973年以来，共向地球索取了5 000亿桶(约合800亿吨)石油，剩下的石油按现有生产水平计算，还可保证开采44年。天然气也只能持续开采56年，一些国家的煤炭资源已采掘殆尽。为了人类的未来，我们必须要节约能源。因此同学们以后不仅自己节约能源，看到浪费能源的行为也应该勇敢地站出来制止。 2、能源消耗对环境的影响 教师：人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分，而且年消耗量在不断增长，不可避免地会对环境造成影响。现在我们来看下影像，了解一下它对环境有哪些影响呢？ 学生通过各种媒体，可能对能源消耗对环境的影响有一些初步的认识。然后让学生讨论、举出能源消耗还会对环境造成哪些影响，并且在老师的指导下，把课本图16．5－2表中的空格填上，使学生认识到过量使用能源会对环境造成严重的破坏。 3、未来的理想能源 化石能源的大量使用，不仅留给子孙后代的越来越少，而且造成严重的环境问题。根据学过的有关能源的知识，以及课本上提出的条件，在老师的指导下，让学生说一说哪些是未来的理想能源，并说明其道理，同时在课堂上展开讨论。 三、展示反馈 四、学习小结 1.太阳的结构。 2.太阳能的利用方式 六、课后练习 1、集有关资料和数据，就燃烧化石燃料和大气污染、温室效应的关系，写一篇1000字以内的小论文． 2、你周围使用能源中的不安全因素及其对环境的影响，提出几种可行的改进措施． 七、板书设计 能源与可持续发展 一、人类进步的阶梯 四、能源消耗对环境的影响 二、能量转移和能量转化的方向性 五、未来理想的能源及其条件 三、21世纪的能源趋势 八、课后反思 通过本节课的学习,